题目内容
6．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向右移动，在此过程中（ ）
| A． | 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗 | |
| B． | 电流表A示数变小，灯泡L亮度变亮 | |
| C． | 电压表V1示数变大，电压表V2示数变小 | |
| D． | 电流表A示数变大，电压表V1示数变小 |
分析 由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表V1测L两端的电压，电压表V2测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化．
解答 解：由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表V1测L两端的电压，电压表V2测R两端的电压，电流表测电路中的电流；
将滑动变阻器R的滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，
由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，故B错误；
由U=IR可知，灯泡两端的电压变大，即电压表V1的示数变大，故AD错误．
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，
所以，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡两端的电压变大，
所以，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表V2的示数变小，故C正确．
故选C．
点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键．
练习册系列答案
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11．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小丽用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电压表、电流表．
（2）请你帮小丽在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和 电压表的指针如图所示情况，则电流表的可能原因是：电流表“+”、“-”接线柱接反了，电压表的可能原是：电压表选用了小量程．
（4）表中是小丽在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．通过分析比较实验序号1、2、3的数据，可知猜想B是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
（5）实验中进行多次实验的目的是防止偶然性的发生，得到普遍规律．
（6）通过分析比较以上数据，你还发现了电压一定时，电流跟电阻成反比．
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小丽用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电压表、电流表．
（2）请你帮小丽在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和 电压表的指针如图所示情况，则电流表的可能原因是：电流表“+”、“-”接线柱接反了，电压表的可能原是：电压表选用了小量程．
（4）表中是小丽在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．通过分析比较实验序号1、2、3的数据，可知猜想B是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 41 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 2 | 2 | 0.4 | |
| 3 | 3 | 0.6 | |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 | |
| 6 | 3 | 0.3 | |
| 7 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 8 | 2 | 0.1 | |
| 9 | 3 | 0.15 |
（6）通过分析比较以上数据，你还发现了电压一定时，电流跟电阻成反比．
16．
为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了图甲所示的装置．
（1）实验中小丽在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况，请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图象．
（2）写出你通过对数据和图象的分析，获得的一条信息：熔化时吸热但温度不变．
（3）小丽与同学们交流时发现，在开始2min升温快，最后2min升温慢，你的解释是冰熔化成水，比热容变大．
（4）小明在用图甲装置探究时，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点．若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法．增加冰的质量．
为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了图甲所示的装置．（1）实验中小丽在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况，请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图象．
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度t/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
（3）小丽与同学们交流时发现，在开始2min升温快，最后2min升温慢，你的解释是冰熔化成水，比热容变大．
（4）小明在用图甲装置探究时，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点．若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法．增加冰的质量．
17．两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是 （ ）
| A． | 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 | |
| B． | 小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 | |
| C． | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 | |
| D． | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以并排列车上的乘客为参照物 |