题目内容

如图甲所示,是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置.当水温达到90℃时,他每隔一分钟记录一次水的温度,实验记录如下表所示.

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时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 96 98 98 98 98
(1)在第2分钟时,温度计示数如图甲所示,此时水的温度为______℃.
(2)请在图乙中画出水的温度和时间关系的曲线.
(3)由实验可知,水的沸点低于100℃,原因可能是______.
(4)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”,产生此现象的原因是______.
(1)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处,读作94℃;
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(2)首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象.
(3)水在1标准大气压下的沸点是100℃,气压越低,水的沸点越低,因此当时的大气压低于1标准大气压,(或温度计不准确、水中含有杂质等).
(4)水面上不停的冒“白气”,首先是水吸收热量汽化成水蒸气,然后水蒸气又液化成小水珠.
故答案为:(1)94;
(2)见右图.
(3)当地的大气压低于一个标准大气压.
(4)水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的小水珠.
练习册系列答案
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小磊班的同学准备用如图甲所示的实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)在实验操作过程中应
竖直向上匀速
竖直向上匀速
拉动弹簧测力计.
(2)小磊和同组的同学用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则弹簧测力计对绳的拉力为F是
1.2
1.2
N;钩码上升的距离是
10
10
cm.
(3)实验后,小磊与小明的小组交流实验数据如表:
实验组别
动滑轮重G/N 拉力F/N 弹簧测力计上升的距离s/m 总功
W/J
钩码重G/N 钩码上升
高度h/m
有用功
W/J
机械效率
η/%

1 0.3 0.2 0.24 2 0.1 0.2 83.3
2 0.3 2.2 0.2 0.44 4 0.1 0.4 90.9

1 0.3 1.3 0.2 0.26 2 0.1 0.2
2 0.3 2.3 0.2 0.46 4 0.1 0.4 87.0
请帮助小明计算出第1次实验中动滑轮的机械效率,并填入表格中.
结合实验图和表格中的实验数据可知,使用动滑轮可以
省力
省力
(选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”).
通过分析实验数据,可以得出结论:
使用同样的动滑轮提升物体时,
提升的物体越重
提升的物体越重
,动滑轮的机械效率越高.
(4)两小组的同学在交流实验数据时发现:使用同样的动滑轮,提升相同的重物匀速上升同高度,即有用功相同的情况下,小磊的小组测得的动滑轮机械效率较高.其原因可能是
两组实验过程中滑轮和轮与轴间的摩擦大小不同;测拉力时没有使测力计匀速上升(或没有竖直拉动测力计),造成测量的力不准确等
两组实验过程中滑轮和轮与轴间的摩擦大小不同;测拉力时没有使测力计匀速上升(或没有竖直拉动测力计),造成测量的力不准确等

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