题目内容
20.为什么站在地面上的人感觉车开的很快,而车上的司机却说坐在他身边的乘客没有动?分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.
解答 答:站在地面上的人感觉车开的很快,是因为以地面为参照物,站在地面上的人和汽车相对于地面的位置发生了变化,所以车是运动的;
司机说坐在他身边的乘客没有动,是因为坐在行驶的汽车里的司机和乘客,以司机为参照物,乘客相对司机的相对位置没有发生变化,所以乘客是静止的.
点评 此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.
练习册系列答案
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5.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时速度大小相等.
(2)实验中是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的.
(3)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
(4)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢(选填“快”或“慢”).
(5)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(6)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律不能 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出.
(7)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到最低点B,进而又摆至右侧最高点C,在C点时如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将静止(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”);若摆球摆至C点的一瞬间绳子突然断裂,小球将竖直向下运动(选填“静止”“竖直向下运动”或“斜向右下方运动”).
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时速度大小相等.
(2)实验中是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的.
(3)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
| 实验序号 | 水平部分材料 | (a)阻力大小 | (b)滑行距离 |
| ① | |||
| ② | |||
| ③ |
(5)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(6)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律不能 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出.
(7)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到最低点B,进而又摆至右侧最高点C,在C点时如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将静止(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”);若摆球摆至C点的一瞬间绳子突然断裂,小球将竖直向下运动(选填“静止”“竖直向下运动”或“斜向右下方运动”).
12.用一水平推力推矿泉水瓶下部,瓶会沿桌面滑动,同样大小的力推顶部会翻倒.说明力的作用效果与( )
| A. | 力的大小有关 | B. | 力的方向有关 | C. | 力的作用点有关 | D. | 瓶的形状有关 |
9.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是( )
| A. | 人的步行速度约为1.1m/s | |
| B. | 教室窗玻璃厚度为3cm | |
| C. | 声音在15℃的空气中传播速度为1500m/s | |
| D. | 课桌的高度约为1.5 m |