题目内容
12．下列估测符合实际的是（ ）| A． | 中学生的步行速度是100cm/s | B． | 刚买的2B铅笔长是0.18dm | ||
| C． | 运动员刘翔走路时的速度8.52m/s | D． | 今天考试的试卷纸张的厚度为1mm |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：
A、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1m/s=100cm/s左右．故A符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，刚买的2B铅笔长度与此差不多，在18cm=1.8dm左右．故B不符合实际；
C、刘翔110m栏最好成绩是8.52m/s，平时走路的速度比8.52m/s小得多．故C不符合实际；
D、人的头发丝的直径在100μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在100μm=0.1mm左右．故D不符合实际．
故选A．
点评 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．
练习册系列答案
相关题目
在测量小灯泡额定电功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只阻值为10欧的定值电阻R0，设计了如图10所示的电路，按下面的顺序测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：
如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，求：
20．关于压力和压强的说法，下列正确的是（ ）
| A． | 受力面积相同，物体越重，则压强一定越大 | |
| B． | 压力的方向总是竖直向下 | |
| C． | 压力越小，产生的压强越大 | |
| D． | 当受力面积一定时，压力越大，则压强越大 |
7．
有四位同学用如图装置研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如表的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录，根据记录回答：
（1）在本实验中，选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收热量相同；用加热时间的长短来表示物质吸热的多少．
（2）分析表中1、2实验数据可知：当水升高相同的温度时，水的质量越多吸收的热量越多（选填“越多”或“越少”）．
（3）比较1、3记录，得出结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸热多少与物质种类有关
（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油（选填“煤油”或“水”）升高的温度更高．
（5）实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的转换法．
有四位同学用如图装置研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如表的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录，根据记录回答：| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（2）分析表中1、2实验数据可知：当水升高相同的温度时，水的质量越多吸收的热量越多（选填“越多”或“越少”）．
（3）比较1、3记录，得出结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸热多少与物质种类有关
（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油（选填“煤油”或“水”）升高的温度更高．
（5）实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的转换法．
4．把“220V 1000W”的电炉线接到110V的电源上，功率仍要1000W，（忽略温度影响）应（ ）
| A． | 将电炉丝剪下一半，接入110V的电路 | |
| B． | 将电炉丝剪去$\frac{1}{4}$段，将剩下的$\frac{3}{4}$段接入110V的电路 | |
| C． | 将电炉丝剪成等长四段，并联后接入110V的电路 | |
| D． | 将电炉丝剪成等长两段，并联后接入110V的电路 |
2．在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（ ）
| A． | 使用机械可以省力或省距离，但不可以省功 | |
| B． | 使用机械虽然可能会费力或费距离，但可能会省功 | |
| C． | 机械越省力，做功越快，机械效率越高 | |
| D． | 机械做额外功越多，机械效率越低 |
如图，用F=120N水平拉力，使重为500N的物体A，沿水平方向在l0s内匀速直线运动了2m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为240N；若不忽略滑轮和绳子的质量及其摩擦，此时拉力F=150N，则此时滑轮组的机械效率为80%．