题目内容
20．
静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）| A． | 水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力 | |
| B． | 水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力 | |
| D． | 水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 |
分析 （1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上；
（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上．
解答 解：
A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力，二力作用在两个物体上，且方向相同，不符合二力平衡条件，故A错误；
B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；
CD．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故C错误、D正确．
故选D．
点评 本题考查二力平衡条件和相互作用力的区别，关键是看两个力是否作用在同一个物体上．要结合其条件逐一判断．
练习册系列答案
中考解读考点精练系列答案
相关题目
10．
同学们在探究物体所受重力大小与哪些因素有关及物体重力方向的实验中
（1）在探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要弹簧测力计，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是方便读取质量．
（2）根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成正比．
请简要写出你分析数据并得出此结论的依据重力与质量的比值为定值．
接着同学们在老师指导下用图示装置探究重力的方向：
（3）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变． （选填“变化”或“不变”）
（4）剪断悬线OA，观察小球下落的方向可得出：重力方向总是竖直向下．
同学们在探究物体所受重力大小与哪些因素有关及物体重力方向的实验中（1）在探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要弹簧测力计，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是方便读取质量．
（2）根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成正比．
| 实验序号 | 质量m/kg | 重力G/N |
| 1 | 0.1 | 1.0 |
| 2 | 0.2 | 2.0 |
| 3 | 0.3 | 3.0 |
接着同学们在老师指导下用图示装置探究重力的方向：
（3）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变． （选填“变化”或“不变”）
（4）剪断悬线OA，观察小球下落的方向可得出：重力方向总是竖直向下．
11．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
| A． | 建筑工地上尘土飞扬 | B． | 碟子中的酒精蒸发变少 | ||
| C． | 空气中 PM2.5 超标形成雾 | D． | 两个干净的铅块粘在一起 |
15．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强--大气压．下列有关叙述中正确的是（ ）
| A． | 1标准大气压的值为1.013×105 Pa | |
| B． | 高山顶上水的沸点较高，因为那里的大气压较大 | |
| C． | 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 | |
| D． | 阴雨天时大气压通常偏低 |
水平面上静止的小车，车顶上用细线悬挂着一个小球，小车启动时小球向后摆动，如图所示，请你画出小球所受力的示意图（不计空气阻力）．
如图所示，小明用弹簧测力计测量运动鞋在水平桌面上运动时的摩擦力，实验中必须匀速直线拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为1.8N．
10．下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
| A． | 速度大的物体动能一定大 | |
| B． | 有力作用在物体上，这个力就对物体做了功 | |
| C． | 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 | |
| D． | 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 |