题目内容
如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是( )![]()
| A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻 |
| B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 |
| C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小 |
| D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 |
C
解析试题分析:“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,这种方法是转换法. A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻,是等效法;B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小,是等效替代法;C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小,是转换法;D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
是类比法.故选C.
考点:物理研究方法
练习册系列答案
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若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解,估算人对课本做的功约为
| A.0.15J | B.1.5J | C.15J | D.150J |
如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮拉力为F,在F的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升2m,则下列说法正确的是![]()
| A.拉力F做的功为400J | B.动滑轮对物体做的功为720J |
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如图,用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )![]()
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一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼,如图所示,这个过程中,下列说法正确的是( )![]()
| A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 |
| B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少 |
| C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大 |
| D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小 |