题目内容

小东用如图所示的实验装置,做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验.实验中为了保证________不变,小东始终使用同一个小球A.几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h,是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与________有关.小球A到达平面时动能的大小,是通过比较物块B在同一水平面上________的大小得到的.

质量    速度    运动距离
分析:(1)研究动能大小与哪些因素有关系的实验,要采用控制变量法;
(2)由于动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关,故在分析时应用控制变量的思维考虑,当研究动能大小与质量的关系时,要控制速度,即让钢球沿斜面的同一高度下落,这样保证下落速度相同;当研究动能大小与速度的关系时,应控制质量,即应选择质量相同的钢球,这样可以保证小球的质量相同.
(3)物体动能的大小,可由它对外做功的多少来体现.球把纸盒推出的距离长,说明的物体对外做的功多,进而体现它的动能大,这是一种转换的方法.即比较纸盒被推得距离的长短,即可知小球动能的多少.
解答:
(1)用同一个小球,目的是让质量相同,研究动能大小与速度的关系;
(2)几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h,是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与速度有关;
(3)小球的动能在小是能过它对水平面上放置的木块做功多少来体现的,观察木块B被推动距离的长短即可.
故答案为:质量;速度;运动距离.
点评:(1)掌握动能的影响因素:质量和速度.
(2)掌握速度的控制方法:小球在斜面上自由滑下的高度.
(3)掌握两种实验方法:
①转换法:小球的动能通过木块移动的距离来体现.
②控制变量法:研究与速度关系时控制质量一定,即用同一小球实验;研究与质量关系时,控制速度一定,即在斜面上同一位置自由滑下.
练习册系列答案
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