题目内容
3．在生活生产中，我们常常利用水的比热容大的这一性质，下列实例中与这一性质无关的是（ ）| A． | 福岛核电站受损后注海水降温 | |
| B． | 夏日的沙湖旅游区，湖区的昼夜温差比沙区的昼夜温差小 | |
| C． | 晚间，在春播秧田里灌水保温 | |
| D． | 在发烧病人的额头上擦水降温 |
分析 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．
解答 解：
A、灌注海水降温，是因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，水温度变化较小，所以湖区的昼夜温差比沙区的昼夜温差小，故B不符合题意；
C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故C不符合题意；
D、在发烧病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，故D符合题意．
故选D．
点评 本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、△t，c大的Q多，可以通过Q=cm△t帮助记忆．
练习册系列答案
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两支相同的密度计静止在两杯液体中的情况如图所示，则左杯中密度计所受浮力等于右杯中密度计所受浮力，左杯中液体密度大于右杯中液体的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
15．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．
（1）在甲、乙实验探究中，都有“让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤，这样操作的目的都是为了使小车或小球到达斜面底端时的速度相同．
（2）在甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在水平面上滑动的距离来显示的；乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推动的距离来显示的．
（3）如表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
实验结论：斜面越陡，机械效率越高．
（1）在甲、乙实验探究中，都有“让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤，这样操作的目的都是为了使小车或小球到达斜面底端时的速度相同．
（2）在甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在水平面上滑动的距离来显示的；乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推动的距离来显示的．
（3）如表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
| 斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 沿面拉力F/N | 斜面长L/m | 有用功 W有用/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 较缓 | 5 | 0.2 | 2.1 | 1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 2.5 | ①3.6 | 69% |
| 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 3.5 | 4.3 | ②81.4% |
19．关于声现象的描述，下列说法不正确的是（ ）
| A． | “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
| B． | 有一种声纹锁．只要主人说出暗语才能把锁打开，这是通过声音的音色来辨别的 | |
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| D． | 中高考期间，学校周围路段禁鸣喇叭，这种措施是防止噪声产生 |
当S闭合之后，滑片P在滑动变阻器的中点，V1示数为U1，V2示数为U2，画出等效电路图，并表示出电表所测量的物理量．