题目内容
16.按要求完成下列各题(1)完成图1中光线经过凸透镜后的传播路径.
(2)如图2所示,物体沿粗糙水平面向右运动,画出该物体所受重力的示意图.
(3)如图3所示,温度计的示数为-14℃.
分析 (1)在作凸透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
(2)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.
(3)温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度,要点是看数值的变化情况,数值自下而上变大时是零上多少摄氏度,反之是零下多少摄氏度.
解答 解:(1)根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点画出折射光线,如图所示:
(2)重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:![]()
(3)看图知,数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度,比-10℃低三格,即低三摄氏度,为-14℃.
故答案为:(1)见解答图;(2)见解答图;(3)-14.
点评 (1)凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.
(2)本题考查了重力的示意图的作法.不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的.
(3)此题考查温度计的读数,同学们平时解题应该注意解题的规律和要点,这样可以获得较高的学习效率.
练习册系列答案
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6.
如图是某小组探究“电阻大小与什么因素有关”的实验电路,小组将实验所得数据填入了自制得表格中
(1)在该实验中,通过观察电流表得示数可以判断导体电阻的大小,电流越大,说明导体的电阻越小.
(2)比较A和B两导体的数据,说明导体的电阻在材料和横截面积相同的情况下,长度越长,其电阻越大.
(3)要研究导体的电阻与材料有关,应选取D和A两段金属来对比.
(4)从这次实验可看出,在其它条件相同的情况下,镍铬合金导电性能比锰铜弱.
(填“强”或“弱”)
(1)在该实验中,通过观察电流表得示数可以判断导体电阻的大小,电流越大,说明导体的电阻越小.
(2)比较A和B两导体的数据,说明导体的电阻在材料和横截面积相同的情况下,长度越长,其电阻越大.
(3)要研究导体的电阻与材料有关,应选取D和A两段金属来对比.
(4)从这次实验可看出,在其它条件相同的情况下,镍铬合金导电性能比锰铜弱.
(填“强”或“弱”)
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流表示数/A |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 | 1A |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 | 0.8A |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 | 1.2A |
| D | 锰铜 | 0.5 | 0.5 | 1.4A |
7.
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示,求:
(1)量杯的质量是多大?
(2)该液体的密度是多大?
(3)通过与密度表对照知该液体可能是什么?
(1)量杯的质量是多大?
(2)该液体的密度是多大?
(3)通过与密度表对照知该液体可能是什么?
| 密度表 | ||||||
| 物质 | 水银 | 酒精 | 柴油 | 纯水 | 海水 | 汽油 |
| 密度( kg/m3) | 13.6×103 | 0.8×103 | 0.85×103 | 1.0×103 | 1.03×103 | 0.71×103 |
1.
同一小球放入密度不同的甲、乙、丙是三种液体中,静止后小球在三种液体中的情况如图所示,它们中所受浮力最小的是( )
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 无法判断 |
8.
在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请回答下列问题:
(1)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是液态(选填“固态”、“液态”或“气态”).
(2)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是99℃.
(3)有两组同学在完成水的沸腾实验时,虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 石蜡的温度t石/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
| 海波的温度t海/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
| 水的温度t水/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是99℃.
(3)有两组同学在完成水的沸腾实验时,虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.