题目内容

如图所示,是电路元件甲、乙的电流与电压变化规律图像。当甲、乙两元件串联后接在某电路中时,测得通过它们的电流为0.3A,那么电源电压是_________V;当甲、乙两元件并联后接在某电路中,若测得甲、乙两元件的干路电流为0.5A,则乙元件两端电压为__________V.

练习册系列答案
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绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图-甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将如图-乙中的实物连接完整_________.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”).

(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________________ 。

(4)故障排除后,绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图-丙所示,其示数是___________V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向___________端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为___________ V.

(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第_________次,原因是______________________.

(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是_________________________________________

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