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16.在“探究电流与电压的关系”过程中,实验室提供的器材有:电源电压4.5V且不   变,小灯泡标有“2.5V  0.3A”,定值电阻R 的阻值 10Ω,滑动变阻器R0上标有“50Ω?1A”字样,学生用双量程电流表和电压表,导线若干:

(1)某实验小组经过相互讨论,完成了该实验方案的三次设计.
由图1到图2,改进的理由是小灯泡灯丝电阻受温度影响较大;
由图2到图3,改进的理由是可以多次测量求平均值.
(2)根据图3实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近4.5V,电路发生的故障可能是电阻断路.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是电流表使用前没有校零;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
(4)在图3所示的电路中,闭合开关S,移动变阻器滑片P到某位置时,发现两电表中某一个表的指针达到满刻度,如图4(a)或(b)所示.此时电流表的示数为0.3A,电压表的示数为3V.

分析 (1)“探究电流与电压”实验,采用的研究方法是控制变量法.需要控制的物理量是电阻,变化的物理量是电压;
(2)电流表示数为0,说明电路中有断路,电压表示数接近4.5V,说明电压表和电源连接的部分电路无断路;
(3)根据欧姆定律进行分析解答;
(4)检查两电表均无故障,说明测量过程正确;分析数据后发现,表格中电流值都减掉0.05A时,电流值与电压值成正比;

解答 解:(1)研究电流与电压的关系,必须保持电阻值一定.小灯泡灯丝电阻受温度影响较大,如果两端电压发生改变,不仅电流发生变化,灯丝阻值也会改变,要保持电阻不变,应该使用定值电阻,所以电路图应由1改到2;为了防止偶然性的发生,一般要进行多次测量,滑动变阻器能改变电路中的电流和电压,从而达到多次测量的目的,所以电路图应由2改到3;
(2)电流表的示数为零说明电路中有断路,再根据电压表的示数判断出电路故障.电压表示数为3V等于电源电压,说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路,所以故障是电阻断路了;
(3)分析表格中数据可知:电流值都去掉0.04A时,电流值与电压值成正比,所以可能的原因是电流表使用前没有校零.
(4)若电流表满刻度,则电路总电阻为${R}_{总}=\frac{U}{I}=\frac{4.5V}{0.6A}=7.5Ω<10Ω$,故电流表满刻度不可能,应是电压表满刻度,由于电源电压为4.5V,故电压表示数为3V;此时电流表的示数为I$I=\frac{U}{R}=\frac{3V}{10Ω}=0.3A$.
故答案为:(1))小灯泡灯丝电阻受温度影响较大;可以多次测量求平均值;(2)电阻断路;(3)电流表使用前没有校零;(4)0.3A;3V.

点评 探究电流跟电阻关系的实验中,为了保持电阻两端的电压不变,根据串联电路的特点和欧姆定律得出定值电阻R与滑动变阻器连入电路的电阻阻值关系.

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