题目内容
20．物体在做匀减速直线运动（运动方向不变），下面结论正确的是（ ）| A． | 加速度越来越小 | B． | 加速度方向总与运动方向相反 | ||
| C． | 位移随时间均匀减小 | D． | 速率随时间有可能增大 |
分析 对一个做匀减速直线运动的物体，速度逐渐减小，加速度不变，位移增大，据此进行解答．
解答 解：
A．物体在做匀减速直线运动时加速度不变，故A错误；
B．当加速度方向与运动方向相反时，物体做减速运动，故B正确；
C．物体的运动方向不变，即物体的速度方向不变，物体运动的位移随时间增大，故C错误；
D．物体在做匀减速直线运动时，速率随时间逐渐减小，故D错误．
故选B．
点评 本题考查了学生对匀减速直线运动的了解与掌握，是一道基础题目．
练习册系列答案
相关题目
晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图所示，从侧面看去白纸比较亮（选填填“平面镜”或“白纸”），这是因为平面镜发生镜面反射（选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故．
11．在室外测出40m的直线路程，每隔10m做一记号，在各记号处均站有一人计时，发令枪响，一同学开始起跑，各计时员同时计时，分别记下该同学经过他们记号处所用时间，记录结果如表所示：
通过数据分析得到：第一个10m所用的时间为2.5s，通过第二个10m所用的时间为1.5s，通过第三个10m所用的时间为2s；显然通过相等的路程所用的时间不同，由此说明该同学做变速运动．
| 路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 时间/s | 2.5 | 4.0 | 6.0 | 7.0 |
5．如图所示是电阻甲和乙的I-U图象，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 通过甲的电流与它两端的电压成正比 | |
| B． | 当乙两端电压增大时，通过它的电流也增大，它的电阻在减小 | |
| C． | 甲、乙串联在电路中，甲、乙两端的电压可能相同 | |
| D． | 甲、乙并联在电路中，通过甲、乙的电流可能相同 |
12．佳莹同学做测量“小灯泡的功率”的实验，所用小灯泡的额定电压是3.8V．
（1）如图1所示是他实验的电路，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接．
（2）将连接好的电路图画在图2的方框内．
（3）电路连接完整后，当向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数将变大，电流表的示数将变大．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）闭合开关，佳莹发现小灯泡发光很亮，其操作存在的问题是：滑动变阻器的阻值没有调到最大．
（5）纠正上述操作后，佳莹测出三组数据，记录在下表中，第二组的功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内．
（6）佳莹根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与温度的变化有关．
（7）佳莹在评价交流时，发现明月同学将电压表连接成如图3所示电路，则这种连接测量出的电阻值与实际电阻值相比要偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”），其原因是由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大．
（1）如图1所示是他实验的电路，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接．
（2）将连接好的电路图画在图2的方框内．
（3）电路连接完整后，当向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数将变大，电流表的示数将变大．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）闭合开关，佳莹发现小灯泡发光很亮，其操作存在的问题是：滑动变阻器的阻值没有调到最大．
（5）纠正上述操作后，佳莹测出三组数据，记录在下表中，第二组的功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内．
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 电阻R/Ω | 灯泡的亮度 |
| 1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 10.7 | 偏暗 |
| 2 | 3.8 | 0.30 | 12.7 | 正常 | |
| 3 | 4.2 | 0.32 | 1.34 | 13.1 | 偏亮 |
（7）佳莹在评价交流时，发现明月同学将电压表连接成如图3所示电路，则这种连接测量出的电阻值与实际电阻值相比要偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”），其原因是由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大．
10．要想改变锣的音调，可采用的方法是（ ）
| A． | 改变敲锣时用力的大小 | B． | 改变敲锣的快慢 | ||
| C． | 换用其他大小不同的锣来敲 | D． | 换用其他的锤来敲 |