题目内容
10．如图所示，下列物态变化现象中，属于升华的是（ ）| A． |  冰冻的衣服晾干 | B． |  春天冰雪消融 | ||
| C． |  冬天窗玻璃上有水滴 | D． |  用干手器将手烘干 |
分析 物质由固态直接变成气态的现象叫做升华．
解答 解：A、冰冻的衣服晾干，由固态直接变成了气态，属于升华现象，符合题意；
B、春天冰雪消融，由固态变为液态，属于熔化现象，不符合题意；
C、冬天窗玻璃上有水滴，是由于空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化而成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；
D、用干手器将手烘干，手上的水滴由液态变为了气态，属于汽化现象，不符合题意．
故选A．
点评 本题考查了学生对物态变化现象的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键．
练习册系列答案
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身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米，像的高度是1.6米．人和像的距离是3米，斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，如图所示，这是光的折射现象，水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗，是因为玻璃杯和水相当于凸透镜（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”）．
一个边长为10cm的正方体金属块上表面浸没在水面下30cm处，且上表面与水面平行，如图所示，g=10N/kg，求：
20．
如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见表：
（1）比较步骤1与4（2与5；3与6），得出结论：导体电阻的大小与材料有关；
（2）比较步骤1和2（或4和5），得出结论：在材料和横截面积相同时，导体的长度越长电阻越大；
（3）比较步骤2和3（或5和6），得出结论：在材料相同时，导体的长度越长、横截面积越小电阻越大；
（4）实验时通过观察电流表示数来比较电阻丝电阻的大小，下列实验中也用到这种研究方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同．
如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见表：| 步骤 | M接 | N接 | 电流/A |
| 1 | A | C | 0.5 |
| 2 | A | B | 1.0 |
| 3 | A和C | B | 2.0 |
| 4 | E | G | 0.2 |
| 5 | E | F | 0.4 |
| 6 | E和G | F | 0.8 |
（2）比较步骤1和2（或4和5），得出结论：在材料和横截面积相同时，导体的长度越长电阻越大；
（3）比较步骤2和3（或5和6），得出结论：在材料相同时，导体的长度越长、横截面积越小电阻越大；
（4）实验时通过观察电流表示数来比较电阻丝电阻的大小，下列实验中也用到这种研究方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同．