题目内容
6.分析 分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力.
解答 解:
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.
故答案为:变大;分子间有引力.
点评 本题考查物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象
练习册系列答案
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1.
如图,为了探究做功改变物体的内能,在瓶内装少量的水,用打气筒向瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶内有白雾,对这一现象分析错误的是( )
| A. | 当瓶塞未跳起时,瓶内气体内能增大 | |
| B. | 当瓶塞跳起时,瓶内气体内能减小 | |
| C. | 若瓶内先不装少量水,不断打气时瓶塞也会跳起,也能顺利的完成探究 | |
| D. | 这一过程先是机械能转化为内能,后是内能转化为机械能 |
11.几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关,做了如下实验,在四个相同的烧杯中分别盛水和煤油,用相同的电加热器加热,如表是他们做实验的记录:
(1)为了完成实验,需要的测量仪器有秒表、天平、温度计.
(2)用相同的电加热器加热,目的是使液体在相同的时间内吸收的热量相等.
(3)分析l、2两烧杯的实验数据,得出的结论是:同种物质,升高相同温度,吸收的热量与物体的质量有关.
(4)分析1、3两烧杯的实验数据,得出的结论是:不同物质,质量相同,升高相同温度,吸收的热量与物质的种类有关,实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的.
(5)第(3)问和第(4)问分析中采用的研究方法是控制变量法.
| 实验次数 | 液体种类 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(2)用相同的电加热器加热,目的是使液体在相同的时间内吸收的热量相等.
(3)分析l、2两烧杯的实验数据,得出的结论是:同种物质,升高相同温度,吸收的热量与物体的质量有关.
(4)分析1、3两烧杯的实验数据,得出的结论是:不同物质,质量相同,升高相同温度,吸收的热量与物质的种类有关,实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的.
(5)第(3)问和第(4)问分析中采用的研究方法是控制变量法.
18.
如图所示电路中,灯泡L上标有“6V 9W”字样,闭合开关S后,灯泡正常发光,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,若U1:U2=2:3,则( )
| A. | 灯丝电阻是4Ω | B. | 电阻R的阻值是12Ω | ||
| C. | 电阻R消耗的功率是13.5W | D. | 电源电压是15V |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 光不是电磁波,但是可以在真空中以3×108m/s的速度传播 | |
| B. | 从不同位置能看到黑板上的字,是镜面反射的结果 | |
| C. | 阳光通过棱镜分解成各种颜色的光,说明白光是由色光组成的 | |
| D. | 阳光通过茂密的树叶缝隙在地面形成“亮斑”,说明光发生了折射 |