题目内容

9．如果物质分割的条件是“化学变化”，则《墨子》中说的“端”指的是（　　）
A．分子B．原子C．分子或原子D．不能确定

分析 分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子．

解答 解：墨子提出：物质被分割是由条件的，若不存在被分割的条件，就不能被分割；
墨子中有“始“和“端“两个关于时空的概念，“始”是时间中不可再分割的最小单位，
“端”是空间中不可再分割的最小单位（即是原子）．
故选：B．

点评 本题考查分子和原子的性质方面的知识，准确把握概念的差别即可快速做出判断，是一道基础题目．

练习册系列答案
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19．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践，如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动
B．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱
C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系
D．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流
20．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在东钱湖自行车道进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以20km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.4km．则（　　）
A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大
17．在探究“电流与电压的关系”实验中，小明在实验时链接的电路如图所示，在图中完成实验电路的连接．
4．将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来，在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球．用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起，小可乐瓶不拧瓶盖，大可乐瓶拧上瓶盖，放置在水平桌面上，如图甲所示．
（1）如图乙所示，馒慢往小可乐瓶中加水，水逐渐没过小可乐瓶中的乒乓球，部分水沿着小可乐瓶和乒乓球之间的缝隙流到大可乐瓶．随着小可乐瓶中的水不断流向大可乐瓶，大可乐瓶中的乒乓球浮了起来，但小可乐瓶中的乒乓球却没有向上浮起．请你分析说明大可乐瓶中的乒乓球上浮的原因．
（2）继续向小可乐瓶中加水，也可以直接向大可乐瓶中加水．终于，小可乐瓶中的乒乓球也浮起来了，如图丙所示，当两个可乐瓶中的水都不再流动，液面静止时，两个可乐瓶中的水是否会相平？为什么？
5．如图所示电路中，电源电压是6V保持不变，闭合开关S，电压表的示数是6V，两盏灯都不发光，则电路可能出现的故障是（　　）
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路
12．小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距大于焦距．
（3）记录的实验数据如表．
次数1234567
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716
第6次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像．生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机（请举一例）．
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示．移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像．结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断ABC．（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的
B、凸透镜向某一方向移动到b位置，某一方向指的是向光屏方向
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D、a位置在30～35cm刻线之间．
9．回顾所用的科学方法，下列说法中错误的是（　　）
A．找出电压表和电流表使用方法的异同点，采用的是比较法
B．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方法，是缺点利用法
C．用磁感线形象地描述磁场，采用的是模型法
D．研究串并联电路总电阻与分电阻的关系用的是等效法
10．电磁感应现象是著名英国物理学家法拉第首先发现的．探究这个现象应选用如图所示中甲（选填“甲”或“乙”）的装置进行实验，利用乙图实验原理可制成电动机（选填“电动机”或“发电机”）．

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