题目内容
李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动．
（1）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出四种影响教室内温度的因素．
（2）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系．
[例]因素：教室内的人数．
它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高．
因素：
它与教室内温度的关系：
| 影响教室内温度的因素 | |
| 例 | 教室内的人数 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 |
（2）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系．
[例]因素：教室内的人数．
它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高．
因素：
教室外的气温
教室外的气温
它与教室内温度的关系：
教室外气温越高，教室内温度越高
教室外气温越高，教室内温度越高
．分析：此题要结合生活实际和自己的真实感受来解答，可以考虑平时教室是如何降温的，平时什么情况下教室温度高，什么情况下教室温度低．
解答：解：根据生活经验可知：教室内的温度与教室外的温度、是否打开风扇或通暖气、教室门窗的密闭性、是地板上否有水等有关；
因素：教室外的温度，它与教室内温度的关系可能是：教室外气温越高，教室内温度越高．
故答案为：（1）教室外的温度、是否打开风扇或通暖气、教室门窗的密闭性、是地板上否有水等有关．
（2）教室外的气温；教室外气温越高，教室内温度越高．（答案不唯一，合理即可）
因素：教室外的温度，它与教室内温度的关系可能是：教室外气温越高，教室内温度越高．
故答案为：（1）教室外的温度、是否打开风扇或通暖气、教室门窗的密闭性、是地板上否有水等有关．
（2）教室外的气温；教室外气温越高，教室内温度越高．（答案不唯一，合理即可）
点评：通过此题让我们知道物理就在身边，它来源于生活，服务于社会．
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