题目内容

关于温度计,请你填写以下空格。

(1)温度计是根据液体的______________________________的性质制成的;

(2)右下图是体温计和寒暑表的一部分,其中___________图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为______________℃和_________________℃;

(3)下表是几种物质的沸点和熔点。

①南极的最低温度为-88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温,因为_____________;

②在标准大气压下,沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度,因为_________。

液体的热胀冷缩 甲 38.5 -5 酒精 酒精的凝固点低 水银 水银的沸点高 【解析】(1)温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的; (2)体温计的分度值为0.1℃,寒暑表的分度值为1℃。因此右下图中甲图是体温计,乙图是寒暑表。 甲的温度是38.5℃;乙图中10℃在20℃的上方,说明这是在0℃以下,故乙的温度是-5℃。 (3)①南极的最低温度为-88.3℃,比水银的熔点低,...
练习册系列答案
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在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:

场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。

场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。

使用温度计前,要先观察温度计的测量范围@测量液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁@读取温度计示数时,要使温度计继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 【解析】在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,三个场景的操作都是错误的,是在温度测量中应避免的不正确操作。 温度计使用方法如下: ①使用温度计前,要先观察温度计的测量范围; ②测量液体温度时,温度...

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