在学习欧姆定律时.为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U.导体电阻R的关系.实验中先保持R一定.研究I与U的关系,再保持U一定.研究I与R的关系.这种方法叫“控制变量法 .是物理学研究中常用的一种方法．下列研究过程中应用了“控制变量法的是 [ ] A．通过电流做功多少来判断消耗电能的多少 B．研究物体受两个力作用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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在学习欧姆定律时，为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U、导体电阻R的关系，实验中先保持R一定，研究I与U的关系；再保持U一定，研究I与R的关系，这种方法叫“控制变量法”，是物理学研究中常用的一种方法．下列研究过程中应用了“控制变量法”的是

[　　]

A．通过电流做功多少来判断消耗电能的多少

B．研究物体受两个力作用的效果时，引入合力的概念

C．在研究磁场时，引入磁感线

D．研究电流产生的热量与电流的关系时，保持电阻和时间一定

答案：D
解析：

　　A没有控制变量，B采用了等效法，C建立物理模型，D采用了控制变量法．

　　本题考查的是研究过程中应用的方法，体现了构建多元化发展性的评价体系理念．

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在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路．
（1）小明同学设计的电路如图1所示．R₀为已知阻值的电阻，当s₁闭合s₂断开时，电流表读数为I；当s₁、s₂都闭合时，电流表读数为I₁．请你写出小明同学测R_x的表达式．R_x=

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．
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．
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W．
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把电压表改接到滑动变阻器两端，移动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.2V，读出电流表示数，计算出电功率

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在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示．R₀为已知阻值的电阻，当s₁闭合s₂断开时，电流表读数为I；当s₁、s₂都闭合时，电流表读数为I₁．
（1）请你写出小明同学测R_x的表达式．R_x=

（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大．
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（2004?黑龙江）在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路，其中1组同学设计的电路如图所示．R₀为已知阻值的电阻，当S闭合S₁断开时，电流表读数为I；当S、S₁都闭合时，电流表读数为I₁．
（1）请你写出R_x的表达式．
（2）请你任选器材，设计一种不同于1组同学设计的测量电路，画出电路图．
（3）比较两个电路图，说一说你设计的电路的优点．