题目内容
学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据：
| 接触面 情况 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.9 | 3.6 | |
| 粗糙 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
(1)你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；
(2)请你分析表格中的数据，得出实验结论；
(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点．
(1)“2.9”的数据不合理；是由于没有匀速拉动木块造成的．
(2)滑动摩擦力大小与接触面的面积大小无关；压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
(3)改进：拉动木块下面的木板运动，保持弹簧测力计不动．改进后的优点：拉动木板时，即使没有匀速运动对实验也无影响；实验容易操作，而且弹簧测力计相对操作者静止，可使读数准确
练习册系列答案
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