题目内容

如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力

A. 大小是否相等 B. 是否作用在同一直线上

C. 是否作用在同一物体上 D. 方向是否相反

练习册系列答案
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如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（　　）

A. 向漏斗吹气乒乓球被吹起

B. 拦河大坝做成上窄下宽的形状

C. 停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾

D. 水壶壶嘴和壶身一样高

如图是高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为放气孔，空心柱上戴着的一个帽子为限压阀，当高压锅内的气体压强超出了安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小，现有一个直径为24cm，空心柱放气孔的横截面积为10mm2 ，限压阀的质量为100g的高压锅，要用

它来煮饭，若当时的大气压为105Pa。请问：

（1）此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少？

（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？

研究“二力平衡条件”时，某实验小组采用如图所示的研究方法．实验中先按住厚纸板再松手：

（1）这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响；

（2）厚纸板处于________状态时受到的两个力是一对平衡力．

用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为________N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为________N．

铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（   ）

A. 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力    

B. 桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力

C. 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力        

D. 铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力

小华用如图所示装置探究二力平衡条件，平衡时系于小卡片的两根细线________（在/不在）同一直线上，小卡片所受拉力的施力物体是________，在左边再挂一个钩码，松手后小卡片________（能/不能）在原位置平衡．

穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。

关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）

A. 晶体熔化时，吸热、温度不变，内能不变

B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量

C. 温度为0℃的物体没有内能

D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

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