题目内容

如图所示,是在做“观察某种固态晶体熔化”实验时,根据实验数据所描绘的图象.由该图象并结合其他相关知识,还可以知道


  1. A.
    图象上AB段表明,这段时间内晶体从外界吸热熔化
  2. B.
    图象上BC段表明,这段时间内晶体温度不变、内能也不变
  3. C.
    图象上BC这段时间内晶体吸收热量、温度不变、内能增加
  4. D.
    图象上CD段表明,物体此时为固液共存状态
C
分析:AB段该物质处于吸热升温过程,未达到熔点,故处于固态;BC段为该物质吸热熔化过程,温度保持不变,到C点全部熔化完;CD段处于液态,吸热温度升高过程.
解答:
(1)图象上AB段表明,这段时间内晶体从外界吸热温度升高,不是熔化过程.故A错.
(2)图象上BC这段时间内晶体吸收热量处于熔化过程、温度不变,吸收热量内能增加.故B错,C正确.
(3)图象上CD段表明,物体此时处于液态,不是固液共存状态.故D错.
故选:C.
点评:该题考查了学生从熔化图象中获取信息的能力,像这类实验题主要考查这样几个方面:
①实验数据的分析,判断晶体还是非晶体,绘制温度--时间图象,找出熔点或凝固点;
②判断某个时间段物质所处的状态,熔化前固态,熔化过程中固液共存,熔化后液态.
练习册系列答案
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30、课题:各种各样的镜子
(1)小组首先回顾了几个重要的探究:
探究平面镜成像时,由于平面镜成
像,无法用光屏承接.为了找到像的位置,小马用透明玻璃代替平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃前,将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面,使它与点燃蜡烛的像的位置
重合
.这在物理学中称作等效法.
(2)小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下:

他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见凸面镜对光线有
发散
(填“会聚”或“发散”)作用.
小马设计如下方案研究凸面镜成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短
相同
的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置
重合
.改变蜡烛的位置做多次实验,实验记录如下:
蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
很近 缩小 正立
较远 缩小 正立
很远 缩小 正立
(3)小马得出结论:凸面镜只能成
缩小
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面镜有:金属图钉面、
汽车观后镜
.凸面镜的主要优点是:相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围

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