题目内容
11．太阳能热水器是把太阳能转变成内能的装置．为有效利用太阳能，某“研究性学习”小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色透明塑料袋内装入相同质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下曝晒，每隔相同的时间，读出温度计的读数．数据记录如下：| 颜色\曝晒时间 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 黑色塑料袋中的水 | 22 | 26 | 29 | 31.5 | 32.8 |
| 白色塑料袋中的水 | 22 | 25.5 | 27 | 28 | 28.7 |
（2）由以上研究可以得出的结论是太阳能热水器集热管表面颜色以黑色为宜．
（3）若一个太阳能热水器装水量为100kg，集热管接收太阳能的有效面积约为2.0m2，每m2接收面上每小时有效接收太阳能约为2.1×106J，则该热水器每小时水温升高10℃．
分析 （1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
（2）影响水升高的温度的因素有：水的质量、水的初温、水被爆晒的时间等因素；
（3）根据Q吸=cm△t求出升高的温度．
解答 解：（1）在研究吸收太阳能与表面颜色的关系时，控制水的质量、初温、曝晒时间相同，通过温度的变化研究吸收太阳能的多少，利用的是控制变量法；
（2）在水的质量、初温、爆晒时间相同的前提下，黑色塑料袋内水温升高的快，所以太阳能热水器集热管表面颜色以黑色为宜；
（3）根据Q吸=cm△t可得：
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{2.1×1{0}^{6}J/{m}^{3}×2.0{m}^{3}}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×100kg}$=10℃．
故答案是：（1）控制变量法；
（2）太阳能热水器集热管表面颜色以黑色为宜；
（3）10．
点评 控制变量法是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一；了解影响物质温度变化的因素．
练习册系列答案
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2．用电流表和电压表测一个阻值不小于7.5Ω电阻RX的阻值．所给器材如实物图所示：
（1）实验的依据是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和保护电路；
（3）请将铅笔带线将电路图补充完整，闭合开关前滑片应放在A（填“A或B”）端；
（4）将如图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值．
（1）实验的依据是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和保护电路；
（3）请将铅笔带线将电路图补充完整，闭合开关前滑片应放在A（填“A或B”）端；
（4）将如图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值．
| 次数 | 电压U/N | 电流I/A | 电阻R/Q | 待定电阻 |
| 1 | 2 | 0.26 | 7.69 | Rx= |
| 2 | 3 | 0.4 | 7.5 | |
| 3 |
19．使用天平测物体的质量时，将测量物体放在右盘，砝码放在左盘，则测出的值将比物质实际质量（ ）
| A． | 一定偏小 | B． | 一定偏大 | C． | 一定准确 | D． | 无法确定 |
图中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则通过电灯的电流方向是由B到A，（填“A”或“B”）；电池C端是正极．（填“C”或“D”）．
在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图所示．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流大小，看看是否还有同样的关系．若A点电流为0.7A，则B点电流为0.7A，结论：串联电路中各处电流都相等．