题目内容

.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动,可以测出滑动摩擦力,如图所示。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选 用图    和图    作比较,得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越     ,滑动摩擦力越    

⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图    和图    作比较,得出的结论是在压力一定时,接触面越     ,滑动摩擦力越     

⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外,可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材,

请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。(只要选出器材不用设计实验)

器材:a、斜面  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块   d、表面平整的长木板

e、直尺  f、弹簧测力计   g、硬纸板

你需要的是器材(用器材前面的字母表示):                        

 

【答案】

甲、乙、大、大、甲、丙、粗糙、大、c d f或b c d f

【解析】略

 

练习册系列答案
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某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如下的探究实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)如果小强同学重复做小明的那次实验时,是拉动物体加速运动的,此时物块受到水平木板对它的摩擦力将如何变化?
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是什么?
压力和接触面的粗糙程度没有改变
压力和接触面的粗糙程度没有改变

(4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题.如果你是该小组的一名成员,你认为他们设计的方案是什么?实验结论是什么?
设计方案(简要叙述):
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数

实验结论:
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关

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