题目内容
如图所示是我们学习过的一些实验和生活中的情景,请你回答下列问题:
(1)图A所示的实验可以用来探究音调和______的关系.
(2)图B所示的现象可以用光的______来解释.
(3)图C所示的实验现象表明______.
(4)图D所示的情景可以表明,物体间力的作用是______.
解:(1)图A所示的实验,通过拨动刻度尺的快慢引起音调的变化,研究音调和频率的关系;
(2)图B所示的现象,是手影游戏,是光沿直线传播形成的;
(3)图C所示的实验现象是奥斯特实验,表明了通电直导线周围存在磁场,电能生磁;
(4)图D所示的情景,是用力推船,自己也向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:(1)频率;
(2)直线传播;
(3)通电直导线周围存在磁场;
(4)相互的.
分析:(1)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的;
(2)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、小孔成像、日食、月食都是光沿直线传播形成的;
(3)奥斯特实验证明了电流周围存在磁场;
(4)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.
点评:本题考查的图象均来源于课本插图,要求学生在学习时要明确每一幅插图所蕴含的物理意义.
(2)图B所示的现象,是手影游戏,是光沿直线传播形成的;
(3)图C所示的实验现象是奥斯特实验,表明了通电直导线周围存在磁场,电能生磁;
(4)图D所示的情景,是用力推船,自己也向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:(1)频率;
(2)直线传播;
(3)通电直导线周围存在磁场;
(4)相互的.
分析:(1)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的;
(2)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、小孔成像、日食、月食都是光沿直线传播形成的;
(3)奥斯特实验证明了电流周围存在磁场;
(4)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.
点评:本题考查的图象均来源于课本插图,要求学生在学习时要明确每一幅插图所蕴含的物理意义.
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