题目内容
）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图17所示：
（1）当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）。
（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： 。
（1）匀速直线运动；（2）木块受到向左的摩擦力；平衡；（3）将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
练习册系列答案
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27、在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
20、为了探究二力平衡的条件，某小组同学利用定滑轮、钩码、细线、正方形轻质薄板、铁架台做了如下图实验，图A为正方形轻质薄板在两个水平方向的拉力作用下向左加速运动；在图B和C中，正方形轻质薄板静止；用手将正方形轻质薄板放置在图D中所示位置，松手后，正方形轻质薄板顺时针旋转．
（2013?鞍山二模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：