题目内容
17．
如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到的现象是塑料细丝蓬松的散开，原因是塑料丝带有同种电荷（选填“同”或“异种”），塑料丝带电的实质是电荷在物体间发生转移．
分析 两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
解答 解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来．
这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电荷在物体间发生了转移．
故答案为：塑料细丝蓬松的散开；同种；电荷．
点评 此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律，同时还要了解摩擦起电的实质是电子的转移．
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电源电压为3V，为了探究小灯泡在（0～3V）不同电压下的电阻情况，某同学设计如图甲电路，当滑动变阻器滑片P从A端向B端滑动过程中，可探究小灯泡的灯丝电阻在不同电压条件下的阻值情况
5．小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ）
| A． | 质量相等 | B． | 密度相等 | C． | 重力相等 | D． | 体积相等 |
12．使用弹簧测力计的注意事项，有关说法不正确的是（ ）
| A． | 测量前要检查指针是否指在零刻度线处，进行校零 | |
| B． | 所测力的大小不能超过量程，分度值要符合准确度要求 | |
| C． | 弹簧的轴线方向不一定与拉力的方向一致 | |
| D． | 读取示数，视线应与刻度盘正对，垂直 |
如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的．
9．探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中．同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体对接触面的压力大小有关；
B．与物体运动的速度大小有关；
C．与物体间的接触面积大小有关；
D．与物体间接触面的粗糙程度有关．
小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验，实验数据如表所示，然后做如图所示的实验．
（1）表中数据可以验证猜想B的正确与否．（填序号）
（2）实验中用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动的目的是：使木块所受的滑动摩擦力大小和弹簧测力计的示数相等．
（3）比较甲、乙两图实验情景，可得结论是接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）比较甲、丙两图实验情景，可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）在乙图中，将1.6kg的物体取下与2kg的物体并成一排，使这两个物体在水平木板上做匀速直线运动，所需要施加的推力是6.6N．
A．与物体对接触面的压力大小有关；
B．与物体运动的速度大小有关；
C．与物体间的接触面积大小有关；
D．与物体间接触面的粗糙程度有关．
小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验，实验数据如表所示，然后做如图所示的实验．
| 次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
| 1 | 平放 | 很慢 | 1.1N |
| 2 | 平放 | 慢 | 1.1N |
| 3 | 平放 | 较慢 | 1.1N |
（2）实验中用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动的目的是：使木块所受的滑动摩擦力大小和弹簧测力计的示数相等．
（3）比较甲、乙两图实验情景，可得结论是接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）比较甲、丙两图实验情景，可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）在乙图中，将1.6kg的物体取下与2kg的物体并成一排，使这两个物体在水平木板上做匀速直线运动，所需要施加的推力是6.6N．
6．
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，每个缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为P甲、P乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，每个缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为P甲、P乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）| A． | P甲=P乙 | B． | P甲＜P乙 | C． | F甲＞F乙 | D． | F甲＜F乙 |
细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂．如图所示，是什么原因呢？请你帮他做个计算：一个容积为0.18m3的水缸并盛满水，则缸中（g取10N/kg）