Question

17．如图是探究物体动能大小与物体质量、速度关系的示意图．

（1）该实验物体的动能是指物体A （选填“A”或“B”）．
（2）物理研究方法有许多种，本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法；二是转换法．就本题来说，用小球推动木块移动距离的远近来反映小球动能大小的方法就是转换法．
（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度（选填“高度”或“质量”）来改变的．
（4）为了研究物体动能大小与物体质量的关系，实验中多次让物体从斜面同一高度由静止滚下时，应改变物体A（选填“物体A”或“物体B”）的质量．

Answer 1

分析 （1）实验中探究小球动能的大小影响因素；
（2）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
（3）小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的；小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的．
（4）要探究动能与质量的关系，需使速度相同，质量不同，即改变A的质量．

解答 解：（1）该实验中物体的动能是指物体A；
（2）实验中采用了控制变量法和转换法两种科学研究方法．
①动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究；
②由小球推动木块移动距离的远近来体现球的动能多少，是一种转换法．
（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制小球在斜面上的高度改变的；
（4）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度，应改变物体A的质量．
故答案为：（1）A；（2）控制变量；小球推动木块移动距离的远近；（3）碰前A；高度；（4）物体A．

点评 两种物理学方法的使用：
①由木块在水平面上移动的距离远近来体现球的动能多少，是一种转换法；
②动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究．