题目内容

【题目】在2012年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”．下列说法正确的是( )

A. 砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力

B. 砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对平衡力

C. 砂纸发热是通过热传递改变物体内能的

D. 砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力

【答案】A

【解析】砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力分别作用在砂纸和“牛皮癣”上，是一对相互作用力，不是平衡力，故A正确，B错误；砂纸发热是通过摩擦做功改变了砂纸的内能，故C错误；砂纸表面很粗糙，可以通过增大接触面粗糙程度的方式，增大了摩擦力，故D错误，故选A。

练习册系列答案
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【题目】通过如图的探究，我们对太阳光有了更多的了解：（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现色彩光带，这说明 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则B为 光；（2）用温度计测试不同色光的热效应，可以 ，从而使它的示数变化更明显；实验表明 色光的热效应最强．

【题目】如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验，请回答下列问题：

（1）三次实验中小车应该从斜面 （相同/不同）高度开始下滑，这样做的目的是： ．

（2）实验过程中，通过改变 从而改变摩擦阻力．

（3）比较三次实验的结果，可以看出：在初速度相等时，小车受到的阻力越小，小车速度变化的越 （慢/快），小车运动的距离就 （越大/越小）．

（4）在以往的学习中，我们在研究 （选填序号①探究发声的物体是否振动②真空能否传声；③平面镜成像；④谈及影响滑动摩擦力大小的因素）实验时，也用了这种“实验+推理”的研究方法．

（5）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．

【题目】同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

（1）如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距是______cm。

（2）用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜如图乙所示的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在图示位置______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像。

（3）接着把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置，移动光屏，在光屏上得到清晰的像“A”；再接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置，再移动光屏，在光屏上得到清晰的像“B”，由实验可知像“A”______（选填“大于”或“小于”）像“B”。

（4）根据上述（3）的操作，在光屏上得到清晰的像“B”之后，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小李同学发现：当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是

____透镜，张老师的眼睛属于______（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）．

（5）小王同学将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上（如图丙），做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v，物像间距L（u+v），绘出图线丁（以f为长度单位）．由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f．经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n=A’B’/AB=v/u，结合丙、丁两图，可知当物距u=1.5f时，n= _____。

【题目】运动会上，撑杆跳运动员助跑后向上跳起，由于________，运动员在空中会继续向前运动，但是由于________作用，最终落回地面，这一过程中撑杆发生了________形变。

【题目】下列实例中，目的是为了增大压强的是（　　）

A. 书包带做得较宽

B. 刀刃做得很薄

C. 坦克装有宽大的履带

D. 大型平板拖车装有很多轮子

【题目】如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动：

(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？

(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？

【题目】今天的天气真热啊！这里的“热”是指_____________；固体的熔化需要吸热，这里的“热”是指____________；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指________________。（选填“内能”、“温度”或“热量”）

【题目】清晨的公园里鸟语花香．我们听到“鸟语”声是通过 传到人耳的；闻到的“花香”是一种 现象；如图所示，我们常常会看到花草树叶上有一些水珠．水珠是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的；甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉．则水珠相当于一个 镜，手机摄像头的成像原理与 （选填“甲乙”）图相同．

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