题目内容

如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电．

（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们并不能判断该物体已经带电，原因是 _______．

（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管带 ______ ，吸管被推开的原因是 ______ ．

（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时， ______ 中原子核束缚电子的本领弱一些．

练习册系列答案
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下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是 ( )

A. 进站的火车受阻力缓缓停下 B. 把橡皮泥捏成不同造型

C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出

在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：

猜想1：电流可能跟电压成正比

猜想2：电流可能跟电阻成反比

(1)在验证“猜想1”时，某同学的做法是：

①按如图甲电路该同学已连接了部分实物电路，如乙（图中定值电阻R=10Ω）.由于粗心，电路连接过程中有一明显的错误，该处错误是：_______________，若改正此处错误后,请你帮他连接完电路(提示:要求滑片向左移动电流表减小).

②将滑动变阻器调至最大，闭合开关S，逐渐调节RP，记下几组电压和电流数据值，如图所示，并对实验数据进行分析，得到的结论是当________一定时，__________________.

(2)为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：

①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据.接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻，闭合开关后，该同学应调节滑动变阻器的滑片向_____移动，当观察到电压表示数为_______V时，记录电流表示数.

②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻后，为了正确完成实验，该同学还必须改变________上的连线.

如图所示，甲、乙两滑轮组的滑轮重力相同，所挂重物GA=GB，不计摩擦、绳重，重物匀速上升.则F1_______F2（选填“>”、“<”、“=”）；两滑轮组的机械效率之比η甲：η乙＝__.

请写出一个初中物理所学的物理量名称_______，该物理量的单位是_______.

如图所示，两个小组正在进行“拔河“比赛，比赛甲、乙的结果是甲小组取得了胜利，在比赛的过程中，甲、乙两队对绳子的拉力分别是F1和F2，则F1 ______ F2，甲、乙两个小组受到地面的摩擦力分别是F3和F4，則F3 ______ F4．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

冰的密度为0.9×103kg/m3，其物理意思是：_______________________。10cm3的冰熔化成水后，质量是 ______g，体积是 ______cm3。

实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，6种不同材料、足够长的电阻线。请选择上述器材证明：“同种材料的导体，电阻的大小与导体的长度成正比”。

（1）画出实验电路图________。

（2）写出主要实验步骤_______。

（3）画出实验数据记录表______。

五、科普阅读题

一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm．求：

（1）容器底受到水的压强；

（2）容器底受到水的压力；

（3）桌面受到盛水容器的压强．

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