题目内容
10．蜜蜂的翅膀每分钟振动18000次，请问它的频率是多少？人能否能听到它振动发出的声音，为什么？分析 （1）频率是物体1s振动的次数，故据此能判断出蜜蜂翅膀的振动频率．
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．
解答 解：蜜蜂的翅膀在1分钟内振动了18000次，
则频率f=$\frac{18000次}{60s}$=300Hz，
由于人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．300Hz在人耳的听觉范围内，故能听到．
答：它的频率是300Hz；人能听到蜜蜂翅膀振动发生的声音，因为这一声音的频率在人耳的听觉范围内．
点评 （1）根据振动次数和时间能求频率．（2）记住人类能听到的频率范围．
练习册系列答案
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案
相关题目
18．甲、乙两杯质量相同的未知液体．现在用两个相同的酒精灯对它们进行加热，甲加热6min后温度上升了7℃，乙加热8min后温度上升了4℃．则甲、乙两种液体比热容之比为（ ）
| A． | 3：4 | B． | 7：4 | C． | 3：7 | D． | 8：7 |
15．某同学做伏安法测电阻实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度，发生这种情况的可能（ ）
| A． | 电流表的正负接线柱接反了 | B． | 待测电阻断路 | ||
| C． | 线路接错，某处发生了短路 | D． | 以上说法都不对 |
2．小兵、小红在探究影响导体电阻大小的因素时，他们作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
为了验证上述猜想，他们设计了如图1所示的实验电路．
（1）该实验运用的物理研究方法是控制变量．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．
（3）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）．
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）该实验运用的物理研究方法是控制变量．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．
（3）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）．
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．
20．在用天平和量筒测量形状不规则石块密度的实验中，有如下操作或步骤，其中错误的是（ ）
| A． | 将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡 | |
| B． | 用天平称出石块的质量m | |
| C． | 用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积V | |
| D． | 用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出石块的密度 |