题目内容
（2010?自贡模拟）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计．图甲是一支常见体温计的示意图，它的分度值为
0.1
0.1
℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿A
A
方向观（“A”、“B”或“C”），这是利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理
凸透镜成正立、放大的虚像的原理
．
分析：温度计读数时，首先要明确量程和最小分度值，由此读数．体温计测量结果比实验用温度计更精确，具有特殊构造，即很细的弯管和向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用．
解答：解：
由图可知：体温计的测量范围在35-42℃之间，1℃之间有10个小格，所以最分度值是0.1℃；
体温计和温度计的构造不同，具有特殊的构造，我们读数时，应该沿凸起方向向里看，即从A方向观察，用的是物体在凸透镜焦点内，成正立放大的虚像，也就是放大镜的原理．
故答案为：0.1；A；凸透镜成正立、放大的虚像的原理．
由图可知：体温计的测量范围在35-42℃之间，1℃之间有10个小格，所以最分度值是0.1℃；
体温计和温度计的构造不同，具有特殊的构造，我们读数时，应该沿凸起方向向里看，即从A方向观察，用的是物体在凸透镜焦点内，成正立放大的虚像，也就是放大镜的原理．
故答案为：0.1；A；凸透镜成正立、放大的虚像的原理．
点评：本题考查了体温计的使用及其特殊的构造，相对比较简单，属于基本能力的考查．
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