题目内容

如图所示，球从A到B到C的过程中不计空气阻力，则A、C点等高吗？为什么？

答案：
解析：

在不计空气阻力的前提下，机械能守恒，A、C两处动能为零，故势能相等．即高度一样．

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26、小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与

的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是

控制小球到达水平面时的速度一定

，该实验采用的研究方法是

控制变量法

．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：

质量一定时，物体的速度越大，动能就越大

．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：

速度一定时，物体的质量越大，动能就越大

某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从A位置移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
分析步骤一、二，得出的结论是当质量相等时动能与

有关．
分析步骤一、三，得出的结论是当速度相等时动能与

（1）两只外形相同的网球表面潮湿，其中一只球内填充了砂粒．让它们从相同高度无初速释放落至同一地面，留下的印迹如图所示．由此可知．
A．落在a处的网球开始下落时的重力势能大
B．落在b处的网球开始下落时的重力势能大
C．两只网球开始下落时的重力势能一样大
D．无法比较两只网球开始下落时的重力势能大小
（2）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；②用光线表示光的传播方向；③水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；④利用磁感线来描述磁场．上述几个实例中，采用了相同研究方法的是．

有两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，然后用有绝缘柄的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，如图所示，则　

A．甲金属箔张角增大，质子从乙转移到甲　
B．甲金属箔张角减小，电子从乙转移到甲　
C．甲金属箔张角不变化，无电子转移　
D．无法判断