题目内容
17．
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹开．这样做是为了证明音叉振动．将正在发声的音叉插入水中会看到激起水花，这说明：发声体在振动．
分析 为了把音叉的微小振动放大，便于观察．
声音是由物体振动产生的，本题是通过水花飞溅来显示出音叉的振动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，便于观察．
解答 解：发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；
在此实验中，将音叉放入水中，可以观察到水花飞溅，说明发声的音叉在振动．
故答案为：弹开；证明音叉振动；激起水花；发声体在振动．
点评 本题是把音叉的振动转化为水的运动，是一种放大的方法即“转换法”，在物理学上经常用到，要学会应用．
练习册系列答案
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8．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（ ）
| A． | 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为53s | |
| B． | 我们所用物理教材的宽度约为25mm | |
| C． | 初中物理课本一页纸的厚度约为8mm | |
| D． | 课桌的高度约为1.5 m |
5．如图中温度计使用正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
12．
张华在探究水的沸腾特点实验中：
（1）如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡触到壁底．
（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），示数是95℃．
（3）由实验结果可以得出水沸腾时的特点是：吸收热量，但温度不变．
（4）实验中还得到表中数据：
从记录数据可见：此时水的沸点为98℃，可见此地的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”） 1标准大气压．
张华在探究水的沸腾特点实验中：（1）如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡触到壁底．
（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），示数是95℃．
（3）由实验结果可以得出水沸腾时的特点是：吸收热量，但温度不变．
（4）实验中还得到表中数据：
| 时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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