题目内容
4.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽空后,听不到铃声.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
甲实验说明了声音的传播需要介质.
乙实验说明了声音产生的条件是物体的振动.
丙实验说明了声音的频率不同,音调不同.
分析 解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,在不同的介质中传播速度是不一样的,声音在真空中不能传播,声音的音调是由频率决定的.
解答 解:甲:放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声,把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时,听到的声音逐渐减弱,是因为真空不能传声.由此可知,声音的传播需要介质.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同,音调不同.
故答案为:声音的传播需要介质;声音产生的条件是物体的振动;声音的频率不同,音调不同.
点评 解决此类问题要结合声音产生和传播条件、声音的特征等知识进行解答.
练习册系列答案
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19.关于小孔成像下列说法中正确的是( )
| A. | 小孔成像时,成的一定是虚像 | |
| B. | 小孔成像时,像的形状一定与小孔的形状相同 | |
| C. | 小孔成像时,成的是倒立的实像 | |
| D. | 小孔成像时,成的一定是放大的实像 |
9.
为探究小车在足够长的斜面上的运动规律,亮亮使小车每次均从斜面上A处由静止释放,沿斜面向下运动(如图所示),记录的数据如表所示.
(1)将表格中的空白处补充完整.
(2)实验过程中用到的测量仪器有卷尺和秒表.
(3)小车在运动过程中不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(4)为了探究斜面倾斜度对小车运动速度的影响,亮亮做了以下几组实验,根据表中的数据判断,他是通过相同时间比路程(选填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”)来比较小车运动的快慢的.
(5)由表中的数据可知,斜面的倾斜角度越大,小车的运动速度越快(选填“越快”或“越慢”).
| 从A处开始的路程/cm | 0 | 3 | 12 | 27 | 48 | 75 |
| 从A处开始计时的时间/s | 0 | 0.75 | 1.5 | 2.25 | 3 | 3.75 |
| 平均速度/(cm•s-1) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
(2)实验过程中用到的测量仪器有卷尺和秒表.
(3)小车在运动过程中不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(4)为了探究斜面倾斜度对小车运动速度的影响,亮亮做了以下几组实验,根据表中的数据判断,他是通过相同时间比路程(选填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”)来比较小车运动的快慢的.
(5)由表中的数据可知,斜面的倾斜角度越大,小车的运动速度越快(选填“越快”或“越慢”).
| 斜面倾角 | 60° | 40° | 20° |
| 时间/s | 2 | 4 | 8 |
| 路程/cm | 16 | 16 | 16 |
13.关于以下四个探究声音能否在水中传播的实验方案,你认为不一定正确的是( )
| A. | 夏天游泳时,在水面下也能听到岸上人讲话的声音 | |
| B. | 我们在岸边能听到小鱼击打湖水的声音 | |
| C. | 渔民利用电子发声器把鱼引到网里 | |
| D. | 海豚、鲸、白鳍豚等利用自己的声呐系统来判断物体的位置 |