题目内容
为了研究物质的某种特性，某学生做了实验，记录数据如下所示：
| 物质 | 实验序号 | 质量（千克） | 升高的温度（℃） | 吸收热量Q（焦） |
| 煤油 | 1 | 0.1 | 8 | 2Q |
| 2 | 0.1 | 16 | 4Q | |
| 3 | 0.2 | 8 | 4Q | |
| 水 | 4 | 0.1 | 8 | 4Q |
| 5 | 0.1 | 16 | 8Q | |
| 6 | 0.2 | 8 | 8Q |
（2）分析表中实验序号______可初步得出结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多．
（3）分析上表中实验序号1与4（或2与5或3与6）可初步得出结论是：______．
解：（1）分析1、3或4与6实验数据，可以知道：质量不同的同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的，质量越大，吸收的热量越多；
（2）分析第1、2次（或第4、5次）的实验数据，可以看出质量相同，物质的种类相同，升高的温度越高，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与升高的温度有关．
（3）分析第1与4（或2与5或3与6）的实验数据，可以看出物质的质量相同，升高的温度相同，种类不同，吸收的热量不同，可见吸收的热量多少与物质的种类有关．
故答案为：（1）越大；越大；（2）1与2（或4与5；（3）质量相同的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不同．
分析：（1）分析1、3次实验数据，看质量和升高的温度是否相同，从而得出结论；
（2）要得出“质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多”，必须控制物质的质量和种类，改变升高的温度．
（3）1与4（或2与5或3与6）实验数据，物体的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，从而得出吸热的多少和物体种类的关系．
点评：本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究，控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．
（2）分析第1、2次（或第4、5次）的实验数据，可以看出质量相同，物质的种类相同，升高的温度越高，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与升高的温度有关．
（3）分析第1与4（或2与5或3与6）的实验数据，可以看出物质的质量相同，升高的温度相同，种类不同，吸收的热量不同，可见吸收的热量多少与物质的种类有关．
故答案为：（1）越大；越大；（2）1与2（或4与5；（3）质量相同的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不同．
分析：（1）分析1、3次实验数据，看质量和升高的温度是否相同，从而得出结论；
（2）要得出“质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多”，必须控制物质的质量和种类，改变升高的温度．
（3）1与4（或2与5或3与6）实验数据，物体的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，从而得出吸热的多少和物体种类的关系．
点评：本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究，控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．
练习册系列答案
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为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．（已知ρ水＞ρ煤油）
| 表一 100克水 | 表二 100克煤油 | |||||||||||
| 加热时间 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
| 升高温度（℃） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度（℃） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（3）分析比较表一和表二中
（4）小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论：
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值．该结论是