题目内容

如图所示，是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片．下面说法正确的是

[　　]

A．双塔在湖中的倒影是实像

B．要使塔的像更大些，小华或相机镜头应向塔靠近些

C．要使塔的像更大些，小华或相机镜头应离塔更远些

D．要使塔的像更小些，小华或相机镜头应离塔更近些

答案：B
练习册系列答案
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27、本题有两小题：
（1）在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图所示，其中错误之处是
温度计的液泡与容器底相接触
．
②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次数据没育记录，当时温度计示数如图所示．该读数为
92
℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度
不变
．
③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是
实验火焰太小，水散发热量太多，以至于水不能达到沸点
（写出一条即可）．
（2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
实验次数 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值
相同
；不同物质的物体其质量与体积的比值
不同
 （以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有
速度
（写一个即可）．
③本实验测量多组数据的目的是
为了寻找规律
．
（2011?浦东新区二模）小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系．实验过程如图所示，“动力的方向”用拉力F1与水平位置之间的夹角θ表示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察图中的操作和测量结果：

①小华认为图（A）和（B）实验现象与研究的目标不符，其原因是：
两实验中，动力与杠杆的夹角相等（或两实验中，动力的作用点到支点的距离不等）
两实验中，动力与杠杆的夹角相等（或两实验中，动力的作用点到支点的距离不等）
．
②分析比较图（A）和（C）和（D）中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且
动力作用点不变，动力与杠杆的夹角越小，动力越大
动力作用点不变，动力与杠杆的夹角越小，动力越大
．

小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系．实验过程如图所示，“动力的方向”用拉力F1与水平位置之间的夹角θ表示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察图中的操作和测量结果：

①小华认为图（A）和（B）实验现象与研究的目标不符，其原因是：________．
②分析比较图（A）和（C）和（D）中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且________．
小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系．实验过程如图所示，“动力的方向”用拉力F1与水平位置之间的夹角θ表示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察图中的操作和测量结果：

①小华认为图（A）和（B）实验现象与研究的目标不符，其原因是：    ．
②分析比较图（A）和（C）和（D）中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且    ．
小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系．实验过程如图所示，“动力的方向”用拉力F1与水平位置之间的夹角θ表示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察图中的操作和测量结果：

①小华认为图（A）和（B）实验现象与研究的目标不符，其原因是：    ．
②分析比较图（A）和（C）和（D）中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且    ．

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