题目内容

【题目】小明同学乘坐“滴滴快车”在去人民广场观看菊花展，当经过世贸花园时，小明手机上显示了这辆“滴滴快车”的相关信息如图所示，求：

(1)这辆车从世贸花园按预计时间到达人民广场的平均速度是多少km/h？

(2)在行驶的过程中经过一座天桥，小明注意到车上的车速表稳定在40km/h，小明利用手表记录下在桥上的总时间是10s，请你由此计算出这座天桥的总长度．

【答案】(1) 30km/h (2)111m

【解析】（1）由图示可知，世贸花园到人民广场的路程为5km，预计时间为10min=1/6小时，所以平均速度为v=s/t=5km/（1/6h）=30km/h；（2）40km/h≈11.1m/s，所用时间是10s，则可知天桥的总长度约为s=vt=11.1m/s×10s=111m。

练习册系列答案
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【题目】根据图甲、乙、丙所示的图片，在下面的空白处填入相应的内容：

（1）图甲：手离开硬纸板，纸片不下落，是由于 作用．

（2）图乙：内燃机的某冲程工作示意图，它属于 冲程．

（3）图丙：比较不同物质吸热能力的实验，用 表示物质吸收热量的多少．

【题目】“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（　　）

A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸

【题目】在“测量物质的密度”的实验中，如图(b)所示是我们实验用的天平，砝码配备的码有100g(1个)、50g(1个)、20g(2个)、10g(1个)、5g(1个)等。

（1）该天平的最大称量是________；在调节天平平衡时，小王同学发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示，此时应该将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节。

（2）小王同学用调节好平衡的天平进行下列实验操作：

A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；

B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；

以上操作的正确顺序是：______(填字母代号)。

（3）写出计算盐水密度的表达式是____(用实验步骤中的字母符号表示)。

（4）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下____g的砝码，试加上其它砝码，最后________________，使天平重新平衡。

（5）如图(c)是另一组的小李同学在实验操作过程中出现的情况，他的错误是：

_______________________________________________________________________。

【题目】走进温馨的物理考场，回想自身经历，下面是与你有关的一些数据，你认为合理的是（ ）

A. 手掌宽度为5dm

B. 百米赛跑的速度可达15m/s

C. 身体的体积为50dm3

D. 体重为50N

【题目】在研究液体压强特点的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作____法。

（2）甲、乙两图是探究液体压强与液体________的关系,

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_________和_________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状__________。

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 _________和丙两个图进行对比。

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向__________的压强大小关系．

（6）某同学自制了一种比较液体压强大小关系的器材，其结构如下如图甲。通过橡皮膜两边的凹凸情况来比较压强大小，将此装置置于水中（如图乙），下列四幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的________

【题目】足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）

A．脚对球的作用力与草地对球的阻力

B．脚对球的作用力与球对脚的作用力

C．球向前的惯性力与草地对球的阻力

D．球所受的重力与草地对球的支持力

【题目】火车在进入隧道前必须鸣笛，若火车速度25m/s,声速340m/s，司机在鸣笛2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？

【题目】商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快水分的_____________（填物态变化的名称），使地面尽快变干。

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