小方同学做“探究凸透镜成像规律实验.当蜡烛.凸透镜.光屏的位置如图所示时.光屏上得到了清晰的像.则 ( )A. 得到的像是正立缩小的实像B. 得到的像是倒立放大的实像C. 把蜡烛向左移动.调整光屏的位置.得到的清晰像变小D. 把蜡烛向右移动少许.要得到清晰的像.应向左移动光屏 D [解析]试题分析:由图可以看出.此时U＞2f.光屏上得到了清晰� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则（）

A. 得到的像是正立缩小的实像

B. 得到的像是倒立放大的实像

C. 把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小

D. 把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

D 【解析】试题分析：由图可以看出，此时U＞2f，光屏上得到了清晰的像．则像的性质是倒立、缩小的实像，故选项AB错误；又因为凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大，所以选项C错误，选项D正确。

练习册系列答案

150加50篇英语完形填空与阅读理解系列答案

黄冈经典阅读系列答案

相关题目

如图所示，甲、乙两个质量均为2千克的实心均匀圆柱体放在水平地面上。甲的底面积为4×10-3米2，乙的体积为0.8×10-3米3。求：

①乙的密度ρ乙；

②甲对地面的压强p甲；

③若甲的底面积是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分别切去Δm甲和Δm乙，再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方，使甲、乙对水平地面的压强相等。请比较Δm甲和Δm乙的大小关系及求出两者的差值。

见解析所示【解析】试题分析 ①已知质量和体积，应用公式：即可求出乙的密度ρ乙. ②已知质量，可求出甲对地面的压力，再根据算出压强. ③将切去部分互叠在对方剩余部分的上方，使甲、乙对水平地面的压强相等，根据算出Δm甲和Δm乙的大小关系及求出两者的差值. 试题解析 ①乙的密度： . ②自由放在水平面的物体压力大小等于重力，所以甲对地面的压强： . ...

使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和_____。某次测量长度时，甲、乙、丙三个同学用同一刻度尺测量同一物体的长度，他们均严格按测量规则操作并记录，分别得到的测量结果为1.25m、1.26m、1.24m，这个刻度尺的分度值为_____。

分度值 1dm 【解析】使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值，读数时应估读到分度值的下一位，最后一位是估计值，故这个刻度尺的分度值为1dm.

请完成如图所示的光路图.

【解析】根据凸透镜的三条特殊光线作图。上面与主光轴平行的光线经凸透镜的折射后，折射光线过焦点；下面过焦点的光线经凸透镜的折射后，折射光线平行于主光轴射出，如图：

2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（）

A. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小

B. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大

C. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小

D. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大

C 【解析】试题分析：凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．【解析】探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小．故选C．

如图所示是甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动时路程s跟时间t的关系图像.仔细观察图像,你能获得什么信息?(写出两条即可)

乙的速度比甲大;乙出发比甲晚15min 甲、乙出发后在60m处相遇等【解析】由图可知，甲和乙的图象都是一条直线，这表明甲和乙做的都是匀速直线运动；乙在15min时才开始出发，表明乙比甲晚15min；甲和乙在第25min时运动的路程相同，但乙运动的时间只有10min，而甲运动的时间是25min，所以乙的速度比甲大．

下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法相近的是 ( )

A. 一日千里 B. 大步流星

C. 风驰电掣 D. 迅雷不及掩耳

A 【解析】试题分析：物理学中用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢；“一日千里”指马跑得很快，一天能跑一千里，符合“单位时间通过的路程”的条件，故A正确；“大步流星”形容步子跨得大，走得快，不符合“单位时间通过的路程”的条件，故B错；“风驰电掣”形容非常迅速，像风吹电闪一样，不符合“单位时间通过的路程”的条件，故C错；“迅雷不及掩耳”雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及，比喻来势凶猛，使人...

陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）

A. 增加电路中电池的节数

B. 增加线圈匝数

C. 将电源的正、负极对调

D. 在线圈中插入一根铁钉

C 【解析】试题分析：电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、是否有铁芯等有关。增加电池节数，可以增大电磁铁两端的电压，使电流增大，磁性增强。增加线圈匝数及加铁钉（铁芯）也能增强磁性。改变电源的正、负极只是改变了电路中电流的方向，改变电磁铁的磁极。

美国研制出“会飞的汽车”，如图所示，其车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀，在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开．汽车的质量为600kg，地面最大行驶速度可达150km/h，轮胎与地面接触的总面积约为0.12m2，空中最大飞行速度可达200km/h，发动机功率为75kW．问：

（1）该汽车在地面以最大行驶速度匀速行驶0.2h，通过的距离是多少？

（2）该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？

（3）若汽车在空中以最大飞行速度匀速飞行200km，汽车受到的牵引力是多少？

（1）汽车在地面以最大行驶速度匀速行驶0.2h，通过的距离是30km；（2）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是50000Pa；（3）汽车受到的牵引力是1350N 【解析】试题分析：（1）∵v=， ∴汽车通过的距离：s=vt=150km/h×0.2h=30km；（2）汽车对地面的压力：F压=G=mg=600kg×10N/kg=6000N，汽车对地面的压...

试题分类