题目内容
16．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量．分析 响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
声音的利用有两个：一是利用声音传递信息，二是利用声音传递能量．
解答 解：日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，指的是声音的响度大；
只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量．
故答案为：响度；能量．
点评 此题考查的是我们对于响度的理解，还考查了声音的利用，属于基础知识的考查，比较简单．
练习册系列答案
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10．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．
（2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
（3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙．要用电流表测量干路电流，应闭合开关S1、S2，电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=0.5A．
（4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2，记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：I=I1+I2（用表格中的物理量写出表达式）．
（5）下一步应该做的是B．
A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．互换小灯泡的位置再测几组电流值 D．换电流表的另一量程再测几组电流值．
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．
（2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
（3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙．要用电流表测量干路电流，应闭合开关S1、S2，电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=0.5A．
（4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2，记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：I=I1+I2（用表格中的物理量写出表达式）．
| 物理量 | I1 | I2 | I |
| 电流I/A | 0.30 | 0.20 |
A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．互换小灯泡的位置再测几组电流值 D．换电流表的另一量程再测几组电流值．
如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板 竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根 完全相同的蜡烛 A 和 B 分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃 玻璃板前的蜡烛 A，进行观察和调整．
4．关于水沸腾实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | 水量的多少影响着水沸腾时的温度 | |
| B． | 加热时要充分利用酒精灯火焰的内焰 | |
| C． | 沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气 | |
| D． | 沸腾时，继续吸热，温度不会升高 |
11．电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜．在某次行驶时，发现左侧反光镜中只能看到人行道上的行人，却看不见车后的情况．为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ ）
| A． |  向外旋转 | B． |  向内旋转 | C． |  向下旋转 | D． |  向上旋转 |
8．若一束光线入射到平面镜上发生反射，若入射光线与平面镜的夹角为30°，则反射角为（ ）
| A． | 30° | B． | 60° | C． | 45° | D． | 70° |
5．有三个完全相同的容器甲、乙、丙都放在同一水平桌面上，甲盛水，乙盛酒精，丙盛盐水．当三个容器的底部受到的压强相等时（ ）
| A． | 甲容器内液面高 | B． | 乙容器内液面高 | ||
| C． | 丙容器内液面高 | D． | 三容器内液面一样高 |
6．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体内能减少时，温度可能不变 | |
| B． | 物体温度为0℃时内能为零 | |
| C． | 温度越高的物体所含的热量越多 | |
| D． | 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 |