题目内容

8．某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较如图（a）、（b）两图，可知力的作用效果与力方向的有关；同时也说明力可以改变物体的形状；在图（c）、（d）两图中，人用扳手拧螺丝帽，（d）图所示方法比（c）图更容易，可知力的作用效果与力的作用点有关．

分析 （1）力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，因此把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；
（2）力的作用效果之一是改变物体的形状．

解答 解：（1）由（a）图可知，手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短，由图（b）知，手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的方向不同，力的作用效果不同；时也说明力可以改变物体的形状．
（2）由（c）、（d）两图知，手对扳手作用力的作用点不同，结果人拧螺丝帽的难易程度不同，这说明：力的作用效果与力的作用点有关．
故答案为：方向；形状；作用点．

点评 本题通过图示的方法考查了影响力的作用效果的因素，是一道基础题；仔细观察图片，找出图片的异同，理解其含义是解题的关键．

练习册系列答案
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18．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼受到惊吓就会游走，这表明（　　）
A．只有空气能传声B．声音在任何情况下都能传播
C．液体不能传声D．不仅空气能传声，水也能传声
19．图1为小颖同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能．图中电磁继电器（线圈电阻不计）、热敏电阻R、保护电阻R0、电压恒为6V的电源U1、导线等组成控制电路．当电磁铁线圈中的电流I＜10mA时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点和触点a、b接通．热敏电阻中允许通过的最大电流I0=15mA，其电阻R随温度变化的规律如图2，热敏电阻和加热电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中．已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V．

（1）衔铁被吸下时，加热电路的总电阻是多大？
（2）保温状态下，若加热电路的发热功率等于热水器散热功率的80%，求10分钟内热水器散失的热量；
（3）为使控制电路正常工作，保护电阻R0的阻值至少为多大？若R0为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少？
16．下列数字后面添上恰当的单位一位中学生的质量约为0.05t，一瓶500ml矿泉水的质量约为0.5kg．
3．一只质量为50g的鸡蛋悬浮在盐水中，这时鸡蛋受到的浮力等于重力，浮力的大小为0.49N．
13．如图1所示，物体的长度是3.00cm．图2所示，测力计的示数是1.4N．
20．作出光从空气斜射入玻璃中的反射和折射的光路图，（其中入射角为60°，折射角为30°）并在光路图中标出各个角的大小．
17．阅读题：
初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样．晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大．看来，不同的液体粘性的大小不同．可是…，为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？以前也是在这里买的呀!是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？
晓丽根据生活经验，大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，她设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：
（1）晓丽得出的结论是：有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性变小．（填“变大”、不变”或“变小”）
蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
温度较低一般较高
流淌时间较长一般较短
（2）这一结论可以用下列的B图象来表示．

（3）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的粘性转换成可以测量的流淌时间长短来完成实验探究．在物理学习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中．
应用“控制变量法”的有：AC；
应用“转换法”的有：ADE
A．比较材料的隔声性能
B．研究光的传播时引入光线
C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D．通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量
E．研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小
F．将光分成可见光和不可见光进行研究．
3．用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于（　　）
A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母
C．往右盘里增加砝码D．从右盘里减去砝码

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