题目内容
7．
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音传入耳中．改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于尺发出的是次声波．若要用此装置探究响度与振幅的关系，只能改变力的大小来进行对比试验．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：桌面上放一杯水．
分析 （1）音调与频率有关，频率越大，音调越高；
（2）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波．
解答 解：（1）改变刻度尺伸出桌面的长度，振动的快慢，即振动频率改变了，故音调发生了变化；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，一定发出了声音，却听不到声音，这是由于刻度尺振动的慢，频率小，发出的是次声波．若要用此装置探究响度与振幅的关系，只能改变力的大小进行对比试验．
（2）用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但桌面振动幅度很小，可用转换法将小的振动变成明显的大的振动，可在桌面上放一杯水，通过水的振动判断桌面的振动．
故答案为：音调；尺发出的是次声波；力的大小；桌面上放一杯水．
点评 本题考查了声音的特征，只要知道（1）音调的影响因素：频率．（2）响度的影响因素：振动幅度、距声源的远近即将解答．
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17．弦乐队在演奏前，演奏员都要通过拧紧或放松琴弦调节自己的乐器，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）
| A． | 响度 | B． | 音调 | C． | 音色 | D． | 传播方向 |