题目内容

4.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象,以下分析不正确的(  )
A.甲物质的质量与体积成正比B.甲的密度比乙的密度大
C.若V=V则m<mD.甲物质是水

分析 (1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;
(3)明确图象所表示的物理意义;
(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.

解答 解:图象中横轴表示体积,纵轴表示质量,该图象反映的是质量随体积变化图象;
A、由图象可知,同种物质的体积增大或减小时,其质量也随之增大或减小,所以,同种物质的质量与体积成正比,故A正确;
BC、由图象可知,当V=V时,m>m,故C错误;
根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ>ρ,即甲的密度比乙的密度大,故B正确;
D、由图象可知,当m=50g时,V=50cm3,则ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{50g}{50c{m}^{3}}$=1g/cm3=1.0×103kg/m3;甲物质的密度等于水的密度,则甲物质为水,故D正确.
故选:C.

点评 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.此题涉及到的知识点较多,综合性很强.

练习册系列答案
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14.在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中:

(1)小明设计了图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整,要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大.
(2)小明进行了以下实验操作:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
分析:
①小明设计“步骤1”的目的是为了探究在电阻一定时,导体中的电流和它两端的电压关系.
②小明做“步骤2”时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是大于(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向右(选填“左”、“右”)移动.此时手和眼睛的分工是:手调节滑动变阻器;眼睛观察电压表的示数为1V.
(3)实验中电流表出现故障,小明查看说明书发现电流表结构示意图如图丙所示,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,定值电阻R3=50Ω.
说明书还介绍:
①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏.
②若通过a点电流是3.0A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏.
可求出电阻R1=2Ω,电阻R2=8Ω.
若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到c(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断.

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