题目内容

在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中的信息可知下列说法错误的是（ ）

A. B导体的电阻为10Ω

B. A导体的电阻为5Ω

C. 将A、B两导体并联在电源电压为2.0V的电路中，干路中的电流为0.4A

D. 将A、B两导体串联在电源电压为3.0V的电路中，电路中的电流为0.2A

练习册系列答案
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如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是（　　）

A. 小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加

B. 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大

C. 小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变

D. 小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h

图为医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是__________；己知人体皮肤的表面积约1. 5m2。

那么，在1个标准大气压下1. 5m2 的面积上受到的大气压力为_______________ N。 （一个标准大气压p=1.0×105Pa)

小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

（1）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为_____℃。

（2）小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关。为了研究物体温度升高时吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。

（a）能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键。为了做到这点，实验中你的做法是：__________________。

（b）某同学做了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答问题：该同学选择的是方案_________，在实验中控制__________和_____________相同，比较的结果是___________的比热容大。

如图所示，若甲乙两表为电压表，当S闭合时，两表示数之比U甲﹕U乙=3﹕2，则两电阻R1﹕R2=_________；若甲乙两表为电流表，当S断开时，两表示数I甲﹕I乙=_________。
1．如图是一次测小灯泡电功率实验的电路实物图．
（1）请画出它的电路图．并在图中标出滑动变阻器的有效电阻部分．

（2）当滑片向左滑动时，该电压表示数将不变（填“变大”、“变小”或者“不变”），灯泡亮度将变暗．（填“变亮”、“变暗”或者“不变”）
（3）这组同学发现记录下来的实验数据不能得出正确结论，原因是电压表测电源电压，并请在实物图中进行改正．
（4）如果改正后，滑动变阻器滑片向右滑动，该电路中的电压表示数将变大（填“变大”、“变小”或者“不变”）．
8．两个电阻的规格分别为“2Ω 8W”和“4Ω 1W”．如果将它们并联接在电路中，电路两端允许加的最大电压是（　　）
A．8伏B．6伏C．4伏D．2伏
5．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡，额定功率小于1W，规格为“50Ω  2A”的变阻器，及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）请用笔画线代替导线，将图（甲）所示电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应该处于断开状态，滑片应该移到A（A/B）端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B．
A．小灯泡亮度     B．电压表示数  C．电流表示数  D．滑动变阻器滑片
（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（A/B）端移动．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．此时变阻器接入电路的电阻为17.5Ω．
（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．
6． 如图是人们常用的订书机，它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．比如：钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强．请你回答以下三个结构所涉及的物理知识．
（1）订书机是以转轴为支点的杠杆；
（2）压柄做得宽大有利于减小压强；
（3）在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．

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