题目内容

6. 如图是人们常用的订书机,它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.比如:钉书针(出针口)很尖细有利于增大压强.请你回答以下三个结构所涉及的物理知识.
(1)订书机是以转轴为支点的杠杆;
(2)压柄做得宽大有利于减小压强;
(3)在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦.

分析 (1)在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒叫杠杆;
(2)压强与压力和受力面积大小有关,压力越大、受力面积越小,压强越大;
(3)滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大、接触面越粗糙,摩擦力越大.

解答 解:
(1)动力作用在压柄上,压柄可以绕轴转动,所以订书机是以转轴为支点的杠杆;
(2)压柄做得宽大,是通过增大受力面积来减小对手的压强;
(3)在底部垫了两块橡皮,是通过增大接触面的粗糙程度来增大订书机与桌面间的摩擦.
故答案为:(1)杠杆;(2)减小压强;(3)摩擦.

点评 本题考查物理知识的灵活应用,我们在日常生活中要认真观察生活中的物理现象,并认真分析.

练习册系列答案
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1.小华测量小灯泡功率的实验,已知电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图1,在使用它测量前应进行的操作是将电压表的指针调零.
(2)小华连接的电路如图2所示,其中有一根导线连接错误.请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正.
(3)正确连接电路后,当电压表示数达到额定电压时,电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为1.14W.
(4)继续实验时灯泡突然熄灭,经分析:可能是灯泡断路,也可能是滑动变阻器断路.下列操作不能判断出故障类型的是B.
A.直接观察电压表示数          B.直接观察电流表示数
C.将另一个完好的灯泡并联在灯泡两端,观察电流表是否有示数
D. 将一根导线并联在灯泡两端,观察电流表是否有示数
(5)小明同学思考后觉得:用阻值已知的定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率,并设计了如图5四个电路图.其中正确的是A、C.
(6)老师又拿来了一阻值恒定的电阻元件Rx,额定功率P=6W,但额定电压数据模糊.现提供如下器材有一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表、一个阻值已知的定值电阻R0,两个单刀开关及导线.设计了如图4的电路测出该元件的额定电压.请补全以下实验步骤,写出测量的物理量及其对应的符号.
实验步骤:
①连接电路;
②闭合S1、S2,读出电流表的示数为I1
③闭合S1,断开S2,记下电流表示数I2
④断开开关,整理器材.
实验结论:U=$\sqrt{\frac{{P}_{额}{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}}$.(用测量的物理量和已知物理量的符号表示)

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