题目内容
7.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3 A.根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
表1
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 |
表2
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是B
A.将电压表的量程换为0~15V B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.换成电压为12V的电源 D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
分析 (1)看清量程和分度值读出电流表的示数;探究电流与电压关系时,保持电阻不变,分析表中数据得出结论;
(2)①探究电流与电阻关系时,要保持电压一定,分析表中数据得出结论;
②根据滑动变阻器分压和串联电路电流相等特点分析解答.
解答 解:(1)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,分析表一数据可知,当电阻一定时,导体中电流与其两端电压成正比;
(2)①当接入电阻R2=10Ω时,电路中的电流为I2=0.3A,此时滑动变阻器接入的阻值为R=$\frac{U-{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{6V-3V}{0.3A}$=10Ω,
将R2换为R3=15Ω时,滑动变阻器滑片位置不动,此时电流中的电流为I=$\frac{U}{R+{R}_{3}}$=$\frac{6V}{10Ω+15Ω}$=0.24A,故第3次实验时,没有移动滑片就读电流表示数了,由于电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比,故应该为0.2A;
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,
当R4=30时,由于保持电阻两点电压为UR=3V不变,则滑动变阻器两端分的电压为U′=U-UR=6V-3V=3V,
此时电流为IR=I′=$\frac{{U}_{R}}{{R}_{4}}$=$\frac{3V}{30Ω}$=0.1A,
则滑动变阻器需要接入的阻值为:R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω>20Ω,
此时滑动变阻器的阻值不能满足要求,故应换用以更大阻值的变阻器,故选B.
故答案为:(1)0.3;在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比;
(2)①3;滑动变阻器滑片没有调节就读数了;0.2;②B.
点评 此题为实验中最为典型的探究电流与电压、电阻关系的实验题,该题关键难点是分析第三次实验电流表示数错误原因,要充分把握电压一定.
| A. | 2μA | B. | 1A | C. | 2mA | D. | 200A |
| 材料 | 升高10℃所需时间/s | 升高20℃所需时间/s | 升高30℃所需时间/s |
| 水 | 54 | 110 | 167 |
| 砂 | 11 | 23 | 36 |
(2)为了顺利达到实验的目的,试管中加入水和砂的质量要保持相同.
(3)如图乙所示,是实验过程某时刻水的温度,此时温度计的示数为46℃.
(4)若对水继续加热,重新开始计时,小明做出了水温度随时间变化的图象如图丙所示,可知该地区大气压比一个标准大气压要小(选填“大、或小”).
(5)分析表中的实验数据可知,水的吸热能力大于砂的吸热能力(选填“大于、小于”).你的判断依据是升高相同的温度,水需要的时间更长,即水需要吸收更多的热量.
| A. | 加湿器是利用超声波工作的 | |
| B. | 加湿器的工作过程利用了声音的能量特性 | |
| C. | 加湿器工作过程中,人听到的声音是超声波 | |
| D. | 超声波的传播也需要介质,不能在真空中传播 |