题目内容

在如图中,对电流和磁极方向之间关系判断正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:安培定则内容为:右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向为磁场的N极方向.
解答:解:右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向为磁场的N极方向;则另一端即为S极.
由图可知,螺线管左端应为N极,右端应为S极;故C错误,D正确;
因选项A、B使用的是左手,故A、B错误.
故选D.
点评:利用安培定则时,一定要用右手握住螺线管,四指指向电流方向;当电流流入的导线在螺线管背面时,则手心在上;反之,手背在上.
练习册系列答案
相关题目
在我们的日常生活、工业生产和高科技领域里,磁被广泛运用.请回答下列一组与磁有关的问题.
(1)目前,世界上研制的磁浮列车主要有两类:一类为超导型.一类为常导型.磁浮列车主要有悬浮系统、导向系统和推进系统等部分组成.我国在上海浦东成功建造了世界上第一条商用磁浮列车.它属于:[
D
D
]
A.超导型,其悬浮系统利用同名磁极互相排斥
B.超导型.其悬浮系统利用异名磁极互相吸引
C.常导型,其悬浮系统利用同名磁极互相排斥
D.常导型,其悬浮系统利用异名磁极互相吸引
(2)将磁钢M固定在铁块C上.用手将一元硬币B1、B2叠在一起.竖立在磁钢上端.如图1所示.将手指稍稍松开一小段距离.将观察到的现象是
两枚硬币分开
两枚硬币分开
.原因是
每个硬币被磁化为一个磁体,磁体的同名磁极靠在一起,相互排斥.
每个硬币被磁化为一个磁体,磁体的同名磁极靠在一起,相互排斥.
.
(3)如图所示是生产中常用的两种闸刀开关,图2中A是导电的闸刀,B是簧片(可以与闸刀保持紧密接触或分离),C是电磁铁的线圈,能对图2(a)中的杠杆D(右边下降时左边会升起)、图2(b)中的衔铁E产生吸力.0是固定转动轴,即支点.K是弹簧.图中箭头为电流方向.试说明这两种开关分别在什么情况下能自动断开电源.
(4)以下是关于电饭锅的原理的说明.请你在画线的空格处填写恰当的物理名词或数值,并回答有关提问.
电饭锅能自动控制电流加热的程序.把饭煮得甘香柔软而不焦枯.靠的是如图19所示的自动控制开关,当按下开关按键,如图3(a)所示.开关横杆把磁铁向上顶,使磁铁吸住感温软铁.这时.发热电阻丝接通电源,开始加热.当锅内的饭沸腾后.锅内的水就会因而渐渐减少.当锅内的水蒸干.锅内的温度就会超过
100
100
℃,当温度达到103℃时,感温软铁就不受磁铁的吸引,开关的杠杆在弹簧的弹力及自身重力的作用而下降,使接触点分开,发热电阻丝与电源断开,如图3(b)所示.与此同时,接通另一保温电路(图中略去未画),保持饭的温度在70℃左右.
(a)“当温度达到103℃时.感温软铁就不受磁铁的吸引”这一现象说明了什么物理道理?
(b)能用这种电饭锅来煮开水,并自动保温在70℃左右吗?写下你的判断,并简要说明理由.
回顾性实验与探究
(1)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验

过程

现象
①在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转
.
②改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或  不改变)
③改变
磁场方向
磁场方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论

应用
     闭合电路
中的一部分
中的一部分
导体,在
磁场
磁场
中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生
感应电流
感应电流
,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
.此电流的方向与
导体运动方向
导体运动方向
和
磁场方向
磁场方向
有关.
此现象中,
机械
机械
能转化为
电
电
能.据此制成了
发电机
发电机
.
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法
与
步骤
①在两个大铁钉上用
涂有绝缘漆的导线
涂有绝缘漆的导线
分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.
②按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,
试着用电磁铁吸引小铁钉,并将观察到的情况记录在设计的表格中.
现象/
表格
次数 线圈匝数
1 50
2 100
请将表格中的最后一栏填写完整.
结论 电磁铁的
电流
电流
一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.
(3)探究磁场对电流的作用:
实验过程 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;将电源的正负极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与
电流
电流
方向有关.
应用 此现象中,电能转化为
机械
机械
 能;据此制成了
电动机
电动机
.

电动机的三类题

江西  刘诗枫

 

一、基础题

    例1  在如图1所示的实验中,接通电源后,导体因受力的作用而发生运动,改变电流方向或磁感线方向,则下列说法不正确的是(    )

图1

    A、在上述实验现象里,是机械能转化为电能

    B、通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向有关

    C、通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向有关

    D、同时改变电流方向和磁感线方向,通电导体的受力方向不变

解析:本题综合考查了电动机的能量转化、决定通电导体受力方向的因素等知识点。导体通电后运动,消耗的电能转化为机械能,而不是机械能转化为电能;通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关,当这二者的方向同时改变时,通电导体的受力方向不变,因此B、C、D都正确。

    答案:A

 

二、新颖题

    例2  用磁体去靠近点亮的台灯的灯泡,会观察到里面的灯丝抖动起来,把磁体拿开,抖动立即消失。你亲自做一下,并与其他同学交流,找到更合理的答案。

    解析:本题联系生活情景考查磁场对电流的作用,很有新意。因为灯丝中有电流通过,磁体靠近时,灯丝会受到磁场力的作用,力的方向与电流方向和磁场方向都有关系。家用照明电路中的电流是交流电,即电流方向不断改变,所以灯丝所受磁场力的方向也会不断变化,这些方向变化的磁场力使钨丝不停抖动。

 

三、创新题

例3  如图2所示是小明和小燕同学制作的直流电动机模型。他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连。用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下。闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

图2

(1)该直流电动机模型的工作原理是:___________________。

    (2)通过改变________方向,可以改变线圈的转动方向。

(3)若通电后,小明发现电动机不转,下面是他想到的可能原因,请你帮他看一看,哪些是可能的?

    ①接线柱接触不良;②电池装反了;③线圈与支架之间的摩擦力太大了;④磁铁的极性接反了;⑤磁铁的磁性不够强;⑥电池应该换成新的电池。

(4)经过处理,通电后,小明发现电动机只是转了不到一圈就停下来,请你帮他找出原因,如果要使它连续转动下去,可以怎样改进?

    解析:本题综合考查了电动机的原理、改变转动方向的方法以及电动机故障的分析与排除,很有创意,能力要求较高。(1)该直流电动机模型的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动;(2)通电线圈在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关,要改变线圈的转动方向,可以改变电流方向或改变磁感线方向,但不能同时改变两者的方向,否则线圈的转动方向不变;(3)电动机不转的可能原因有多,电流不足、磁体磁性太弱、转子受到的阻力太大、电路的接触不良等都会使电动机不能转动,故可能的原因是①③⑤⑥;(4)电动机停下来不转的原因不是上述的原因引起的,也不是线圈没有受到力的作用,而是因为矩形线圈的两条长边受到的力大小相等、方向相反,使线圈不能持续转动下去,这个位置叫平衡位置。线圈在这个位置应该停止对线圈供电,让它借助自身的惯性转过平衡位置。所以在平衡位置时线圈的一端与支架接触的漆皮不能刮掉,而与支架接触的其他位置的漆皮应该刮掉。

    答案:略

 

 

 

   

 

 

 

 

 

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