题目内容
8.分析 近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方.近视眼戴凹透镜使光线发散一些,使像成在视网膜上.
解答 解:近视眼看不清楚远处的物体,原因是远处物体的像成在视网膜的前方,但是我们可用凹透镜矫正,凹透镜具有发散作用,可使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清物体.
故答案为:凹;发散.
点评 本题考查了近视眼的成因和矫正方法,本题与学生的实际生活联系密切,能够体现从物理走向生活的理念.
练习册系列答案
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19.
在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器20Ω 1A,开关、导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”)
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是B.
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
分析表中数据可得到的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比
(5)接着为了测量更多组数据,又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值电阻各一个,其中定值电阻45Ω和50Ω不能使用.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”)
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是B.
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
| 电流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(5)接着为了测量更多组数据,又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值电阻各一个,其中定值电阻45Ω和50Ω不能使用.
16.
如图所示电路,电源两端电压不变.灯L标有“6V 3W”,滑动变阻器的最大阻值为24Ω.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P从中点处向右移动时,下列判断正确的是( )
| A. | 灯泡的额定功率变小,灯变暗 | B. | 电流表、电压表示数均变小 | ||
| C. | 电路消耗的总功率变大 | D. | 滑动变阻器的实际功率变小 |
13.无线充电是一种增加手机续航时间的方式,如图甲.其技术的原理是,电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,如图乙.受电线圈处用到了图哪个实验的原理( )

| A. | B. | ||||
| C. | D. |
17.图中描述的物态变化需要放热的是( )
| A. | 蜡烛燃烧流出的“烛泪” | B. | 仲夏,在景区草坪上喷雾降温 | ||
| C. | 厨房蒸笼旁的“白汽” | D. | 隆冬,泼向空中的热水瞬间成冰 |