题目内容
20．电能的利用给我们的生产、生活提供了很多方便，但是，我们也必须学会安全用电，下列做法中可能会带来危害的是（ ）| A． | 雷雨天气时，不要在大树下躲雨 | |
| B． | 保险丝熔断后，要更换上新的同规格的保险丝 | |
| C． | 将多个大功率用电器同时接在一个插座上 | |
| D． | 使用试电笔时，必须用手接触到笔尾的金属体 |
分析 （1）下雨时站在大树下，湿树就是导体，可以见雷电中的电能导入人体，人就会触电；
（2）保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用；
（3）家庭电路电压不变，电路中的用电器总功率过大，会使总电流过大，烧坏插座；
（4）测电笔的使用方法：在使用时，将手的一部分接触笔尾金属体，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）．
解答 解：A、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电，该选项做法正确，不符合题意；
B、保险丝熔断后，应先检查保险丝熔断的具体原因，再更换相同规格的保险丝，该选项做法正确，不符合题意；
C、多个大功率用电器同时使用一个插座，会因为插座的电流过大而烧坏，该选项做法不正确，符合题意；
D、使用试电笔时，手必须接触到笔尾的金属体，笔尖接触导线，该选项做法正确，不符合题意．
故选C．
点评 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生．
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（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（选填“最左”或“最右”），使其连入电路的电阻最大，从而保护电路．
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如表所示．由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路．
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为0.3A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答没有多次测量取平均值．
（5）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图（丙）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数．在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的．
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（选填“最左”或“最右”），使其连入电路的电阻最大，从而保护电路．
| 检测导线接点 | 现象 |
| a、b | 电压表、电流表均无示数 |
| a、c | 电压表、电流表均无示数 |
| a、d | 电压表、电流表均有示数 |
| c、d | 电压表、电流表均有示数 |
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为0.3A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答没有多次测量取平均值．
（5）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图（丙）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数．在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的．
2．下列生活器皿中，没有应用到连通器原理的是（ ）
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