题目内容

在下面列举的现象中，不是升华现象的是
A．碘加热时变为碘蒸气。
B．夏天，冰棒周围冒“白气”。
C．萘制的卫生球日久变小。
D．冬天，冰冻的衣服也会变干
B

试题分析：物质从固态直接变成气态的过程叫升华，A、C、D都是升华现象；B是液化，冰棒周围的水蒸气遇冷液化成小水滴，就是我们看到的“白气”。
练习册系列答案
相关题目
下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（   ）
A．沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量
B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变
C．蒸发时物体温度一定降低，没有达到沸点沸腾也能发生
D．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行
如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：


(1)为了完成实验，还需要的测量器材是   ．
(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的图   （选填“a”或“b”），水沸腾时吸收热量，温度   （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
(3)本次实验中水沸腾时的温度为   ℃．
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像．
(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：   ．（写一种原因）
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于   ．
（4分）下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：

（1）如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图  是水在沸腾前的情况。
（2）根据探究数据记录，可以推测表中第  分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为  ℃．此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将  （升高/不变/降低）。
（3）修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
（4）李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：           。（说出一条即可）
某班同学分组做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的____          不同。
生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在________（填物态变化名称）过程中________（填“吸”或“放”）热。
在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：
时间/min
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
…
温度/℃
…
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
98
…
（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图        是水在沸腾前的情况。

（2）以上数据中，明显错误的是第      min的记录。
（3）分析数据可知，水的沸点是         ℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_________________　　　                              。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：　　                     　　　　　　　　　　　。
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）          　　                                                   　   
（3分）医院抢救中暑病人时，会在病人的额头上大面积地擦酒精。这种疗法的依据是               。 发生火灾时，要使用液态二氧化碳的灭火器。这种灭火器是在常温下用           的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶中里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因二氧化碳在              时要吸收大量的热而对使用者造成伤害
地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统，如图所示的两个实验分别表示这个循环系统中的两个变化，图甲是在热水上方放置了一个装有冰块的容器，它可以模仿_______（选填“雨”、“雪”或“冰”）的形成过程；图乙是在锥形瓶中放入少量碘粒，再在靠近碘粒的上方悬一根棉线，通过对碘微微加热来模仿_______（选填“雨”、“雪”或“冰”）的形成过程．

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