题目内容
7．
如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）| A． | 力的大小有关 | B． | 力的方向有关 | C． | 力的作用点有关 | D． | 受力面积有关 |
分析 力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．
解答 解：
由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．
故选C．
点评 力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．
练习册系列答案
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17．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  起子 | B． |  镊子 | C． |  钢丝钳 | D． |  订书机 |
18．
课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想．于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：
（1）分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而增大，小思的数据也说明了这一点．
（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中2和4（或2和5、3和6）两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．
课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想．于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：| 实验者 | 实验序号 | 物体重G（N） | 浸入水中深度h（cm） | 弹簧称读数F（N） | 浮力大小F浮（N） |
| 小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
| 2 | 4.0 | 3.6 | |||
| 3 | 6.0 | 3.0 | |||
| 小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | |
| 5 | 4.0 | 3.2 | |||
| 6 | 5.0 | 2.8 |
（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中2和4（或2和5、3和6）两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．
15．
一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）
一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）| A． | 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 | |
| B． | 两极所受的力方向相反，所以会持续转动 | |
| C． | 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 | |
| D． | 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 |
2．下列图中所示的实例，属于减小压强的是（ ）
| A． |  安全锤的敲击端做成锥状 | B． |  盲道由凸起的棱和圆点组成 | ||
| C． |  滑雪时穿上滑雪板 | D． |  斧头用过一段时间要磨一磨 |
7．
在“探究浮力大小”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（测力计每格0.5N），实验过程如下：
A．用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出石块的重力
B．将水倒入溢水杯中
C．将弹簧测力计下的石块浸没在水中，让溢水杯的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数
E．记录、分析实验数据，得出实验结论
F．整理实验器材
请根据小明的实验过程回答下列问题：
（1）由实验过程可知，石块的重力为2N．
（2）下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格．小明在实验操作中漏掉一个步骤，请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整．
（3）指出小明实验操作中的一处错误：溢水杯中未装满水．
（4）如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验，那么与图中不同的一个步骤是C．（填字母）
（5）小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是B．（填字母）
A、多次测量求平均值，以减小偶然误差
B、多次测量找规律，排除偶然性
C、探究浮力大小与哪些因素有关．
在“探究浮力大小”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（测力计每格0.5N），实验过程如下：A．用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出石块的重力
B．将水倒入溢水杯中
C．将弹簧测力计下的石块浸没在水中，让溢水杯的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数
E．记录、分析实验数据，得出实验结论
F．整理实验器材
请根据小明的实验过程回答下列问题：
（1）由实验过程可知，石块的重力为2N．
（2）下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格．小明在实验操作中漏掉一个步骤，请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整．
| 研究对象 | 石块重力G石/N | 空桶的重力G桶/N | 石块浸没时，测力计示数F/N | 桶与水的总重力G总/N | 石块所受浮力F浮/N | 排开水的重力G排/N |
| 石块受到的浮力与排开水的重力的关系 | 2 | 0.5 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
（4）如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验，那么与图中不同的一个步骤是C．（填字母）
（5）小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是B．（填字母）
A、多次测量求平均值，以减小偶然误差
B、多次测量找规律，排除偶然性
C、探究浮力大小与哪些因素有关．
4．
如图所示是记录某一小球下落过程中，相隔相同时间小球不同位置的频闪摄影照片，通常把小球在B点位置的速度称为下落过程中的收尾速度．求：
（1）从图中可以看出该小球在收尾时做什么运动？
（2）继续研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系，下表为某次研究的实验数据．根据表格中的数据，求出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的定量关系表达式．
如图所示是记录某一小球下落过程中，相隔相同时间小球不同位置的频闪摄影照片，通常把小球在B点位置的速度称为下落过程中的收尾速度．求：（1）从图中可以看出该小球在收尾时做什么运动？
（2）继续研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系，下表为某次研究的实验数据．根据表格中的数据，求出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的定量关系表达式．
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小球质量（×10-2kg） | 2 | 5 | 45 | 40 |
| 小球半径（×10-3m） | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
| 小球的收尾速度（m/s） | 16 | 40 | 40 | 20 |